2012年10月26日下午，五月诗社网络部长张宗君驾车，和我、虞永新、陈忆文以及在仁化工作的于俊颖等一行来到洒满金秋阳光的仁化实验学校。宽敞的校园充满活力和浓郁的文化气息，我禁不住感叹：不愧为省一级的重点学校，教学环境实在太好了！
这是一间包含小学初中的九年制学校。原在扶溪学校担任主要领导的郭樟华调任该校校长之后，各项工作都有了一些新思路。在扶溪学校他支持推广新诗进课堂实验，短短几年取得了显著成绩，推动了素质教育的开展。今年新学期一开始，郭校长就把这一经验带到实验学校，开设了新诗试验班，并特邀在扶溪学校工作的五月诗人李学田当辅导老师，每周给新诗班上一节课，同时指定文学基础扎实的张倪英老师具体负责。短短一个多月时间，新诗班的五六十个孩子，接受了新诗的初步熏陶，激发原本深藏心灵中的诗性，学习热情格外高涨，写出了起点颇高的第一批习作，分三次发表在“五月诗笺网”上……为了支持这一功德无量的善举，应该校邀请，我们一行来到该校，与小朋友们共沐诗的阳光。
在校办公室里，郭校长、连付校长、张倪英老师，以及李学田和闻讯赶来的扶溪学校新教师、五月新诗友李建萍、蒙斯等一起亲切交流，各自介绍诗社和新诗班活动情况与感受……
上课时间到了，我们一行来到阶梯教室，受到几十个小朋友的的热烈欢迎。我上台与小朋友们一起领略诗的魅力。我是随性发挥的，鼓励小朋友们从小增强人文素养，培养健康人格。少年儿童时代尤其不要压抑天真好奇、想象奇幻的天性，敢于在习作表露喜怒哀乐各种情绪，甚至不必时时阳光向上，偶尔的灰色苦恼也不妨真实写出来……我以中国移动的广告词“我能”提问：“自信心很重要，别人能的，我也能；同学说你们能不能？”刹那间，台下众口一词：“我能”“我能”……好不热烈！我还借机向小朋友们推介我们的“五月诗笺网”，问小朋友上QQ交流吗？一下子应声四起，笑声响亮。我立马在黑板上写下五月诗友群的QQ号。第二天是周六，已经有好几位学生申请入群了。课堂上有小同学举手提问：在诗中夹入英语单词行不行？我说语言随着社会发展会不断有新词汇产生，一些众所周知的外文缩略词是可以用的，其它的外来习惯用语流行词插入同时应该加注华文译词，但千万不要滥用……
为了让孩子们参与创建文明城镇和旅游推介公益活动，郭校长建议引导新诗班学生学习写作以丹霞山为题材的山水诗习作。李学田为此专门结合自己的创作，给同学们作了专题辅导。他讲课很有经验，时不时在大屏幕上打出一些诗句，让同学们高声朗读，加深理解和记忆……
一个多小时的课很快结束了。一走出教室，我边走就边被热情的小诗友团团围住，笔和本子从四周递过来，要求签名。我手忙脚乱只好尽量满足“小粉丝”们的要求……最后一幅大合影，也许能满足没来得及题签的小朋友们的心愿吧。谢谢你们啦，可爱的小诗友们！
学校热情邀请我们到一特色农庄共进晚餐。此时，好几位刚忙完公务的老朋友赶来了：多年前在《五月诗笺》出过专辑的诗友、现任县人大副主任邓田庭来了；县委宣传部副部长、《丹霞》杂志主编罗有发带着新出版的刊物来了；长期任新闻秘书，写了很多地方风物散文的工商局副局长范全来了，带来了他准备结集出版书稿的部分图文并茂的样稿，征求大家的意见……农家菜虽然丰盛且有特色，自酿的补酒虽然浓香醉人，一个下午忙着拍照的“虞美人”首先醉意上脸；但更难得的，却是在一切都物质化、精神普遍缺失的当今时尚中，还有如此多朋友谈诗论文，以文会友，在最基层处坚守自己的人文信仰……
这是诗的霞光呵！这霞光永远照临丹山锦水，洒满仁化实验学校校园，也辉映每一颗崇尚真善美的心灵……
2012年10月30日补记
|
