——渭源县会川镇贫困学生救助纪实
● 序 ●
浅秋、携着微凉
轻盈的象一位羞涩的姑娘
雾霭、揭开崭新的序曲
明晰的晨光把大地照亮
在这微雨的清晨
孩子们，我们向你走来了
从重山阻隔的凤城而来
从洮水古朴的热土而来
从那大禹归流的渭水源头而来
翩翩而来
眷眷而来
满怀激情而来
携带祝福而来
带来善良
带来期待
表达几颗心火热的真诚
将热望的种子播种在你们幼稚的心田上
●第一个孩子●
周日的东关桥头刮着微冷的风
我们却怀揣着一颗颗火热的心
我们从来没有见过你的面
对你的了解只是听闻
但我们仍然在好奇
你是在怎样的环境中生存
随着你的家人
穿过了一道狭长的泥泞的土巷
我们走进了你简陋的租房
映入眼帘的是小小的门窗
潮湿的地面、旧书桌、还有土炕
一方小小的面板在书桌旁
两行垒起的砖头支撑着生存的希望
锅碗瓢盆单调的摆放
自理的日子，你可感到凄惶？
孩子，见见你哦、见见你
这是我们一致的心声
为了见你，我们来到了你家乡的山路旁
你随着你的父亲向我们走来
你的脚步为何那样轻缓、迟滞
你不知所措的望着陌生的我们
你的神色早就消失了孩子的从容
孩子啊，你可知道
当镁光灯在瞬间闪烁
你的目光是怎样的将我敏感的心灼痛？
你局促的站立
认真的倾听着叔叔阿姨的鼓励和叮咛
你小心翼翼的攥着留给你的资助金
我却早已看见你发红的眼圈、双唇的翕动
这是一个多么多情的孩子啊
你让我们在离去的瞬间不敢和你道别
你可知道我们是那样害怕看见你尚未擦去的感激的泪痕
可是孩子，我们仍然在衷心的希望
我们的寥寥数语可以点燃你心中的希望之火
区区数金可以给与你不畏困境的动力和方向
●第二个孩子●
透过车窗的玻璃，我们早已把你看见
你迟疑的脚步忐忑的等待
你清瘦的面颊显示着肃穆、不安和渴盼
夕阳，热心的把你呼唤
我看见你忧郁的双眼
一瞬间闪过的光彩、惊喜和眷恋
也许，对于和我同行的人们
你不再陌生
夕阳、闲人、了望、琴韵、云起、老梦……
你早已把他们留驻在心间
今天还有未见过面的卜局长、路路通和妩烟
你像看见了久违的家人
羞涩的、舒心的笑了
可是孩子，你肢体的残缺仍然将我的心刺痛
从小到大
可曾有谁无情地伤过你的心？
可曾有谁嘲笑过你的残疾和病弱的双亲
并让你对生活自卑、冷漠、缺乏信心？
不然，你的双眼为何如此的忧郁？
你的沉默
难道是对命运无奈的抗争？
走进你的家门
我就感到非常的震惊
虽然不是家徒四壁
但是家里的确是那样的清贫
一溜排开的破旧房屋中
左边是简陋的凌乱的厨房
四壁被灶烟熏的又黑又黄
右边低矮的茅草屋堆放着柴禾和杂物
墨绿的苔藓长满风雨剥蚀的土墙
中间一大间应该是客房
用一道布帘隔开
帘的这边是几个旧沙发围着旧茶几
帘的那边一半是塑料袋子装的口粮
一半是放着几床薄被的一方土炕
这就是你们一家四口的卧房
最醒目的当然是墙上熠熠生辉的奖状
从小学一年级到现在都是三好学生
也许这就是你表达自尊的方式努力向前的方向
孩子，请不要放弃心中的梦想
肢体的残缺不能代之以内心的感伤
你的奖状，让我们对你由衷的喜爱、尊重和充满期望
你要坚持不懈，美好的未来就在前方
●第三个孩子●
看着我们走近你的家门
你只是羞涩一笑
就表达了你的心声
然后躲进屋子
一声不吭
我追随你的脚步
想要和你谈心
你趴在炕沿上写作业
并且只是局促的盯着课本
随着你的目光
我看见了你的作业本
密密麻麻、整整齐齐的
是一行行深蓝浅蓝的字痕
老师的红勾那样醒目
它在提示着我
你对于学习是这样的郑重
我翻看着你的书本
从科目开始和你谈心
你说课程都还听得懂
只有英语和语法
让你头痛、捉摸不定
我建议你向老师咨询学习英语的方法
并且希望你不要害怕困难落下课程
夕阳在窗外悄悄凝望
旁边还有好奇地路路通
外间屋子里笑语连声
你的父母在陪着远方来的客人
而院子里，微雨的午后
阴霾的天空
显露出一丝晴起的光明
孩子，努力吧
除了你的父母
这世界上到处都是热心的人
你不要担心
你的未来不会是梦
● 尾 ●
在这渭水之滨
浅秋微雨的时分
告别了你
我们还在回忆
看不见你
我们的眼前还闪现你们的面影
孩子啊，让我们的祝福伴着你们健康成长
请你始终忘记
忘记仇恨、忘记猜忌、忘记一切不好的事和人
在你纯洁的心田里
一定要懂的播种
播种善良、播种美丽、播种幸福和爱心
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