从古至今，人们对教师这一行业的评价数不胜数。老师是辛勤的园丁，用心培育每一个即将绽放的“花骨朵儿”；老师是蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人；老师更像甘露，滋润着每一位求学莘莘学子的心田。
是的，正如大伙所看到的一样，我对教师这一光荣而巨富责任感的职业甚是崇拜与热爱。早在学生时代，每每看到老师站在讲台上像只蜜蜂般为我们传授知识时，我就立志长大后也要成为一名优秀的教师，像我的恩师们一样，为祖国繁荣昌盛发展输送一批又一批人才。
然而，就在6年前的七月中考落榜后，家人选择送我上技校，这也是我在人生的第一个转折点上走了“歪路”。家人一致反对我走教师这条“路”，而最让我没折的理由却是因为我脾气太燥、性格太“硬”、不适合当老师。为了不让家人伤心，我违背了自己的意愿，压了压感伤的心情，选择了计算机专业。2009年7月，美好的校园生活就此告一段落。与其他同学一样，跟着学校这个大“部队”进军台资企业。工作后，原以为忙碌的工作会让自己淡忘这个梦想，坚定的决心始终在告诉我没有。
非师范专业毕业的学生没有教师资格证，就无法从事教师这一职业。于是，在今年5月9日由韶关学院举办的心理学、教育学培训，我勇敢迈出了追梦步伐。因为我是非师范专业毕业的学生，考取教师资格证需要通过教育局认证的院校通过考核，颁发有关证书才能办理。在培训的6天时间里，虽每天早上要六点钟起床赶公交车，但对我而言这些都是一份快乐。在学习过程中，老师所讲的每一个案例都是如此的耐人寻味。例如：学生犯错了，该如何教育？这时我们可以用激励或奖励的方式代替以往责备学生的不对或打骂学生；学生犯错后，不得在众目睽睽之下公然否定或侮辱学生，让学生的自尊心受到严重创伤。这些知识都是在培训时，老师传授给我们的知识。现实生活中，现在的我虽与教师相差甚远，但这些知识却能足矣让有我挥霍之处——教育弟弟。通过六天时间的学习，我对教师这一职业有了更深层的认识。首先，作为一名教师，我们要不断的充实自己、完善自己、爱好学习、以身作则为学生做一个好榜样；再次，作为一名教师，我们要爱自己的学生、不管学生有多么的难教，我们都要以最充沛的精力与耐心去教导。
非师范专业毕业的学生要考取教师资格证，除了要补修补考教育学、心理学之外，还需要考普通话。得知当地教育局近期在针对普通话考试做培训，于是5月23日我到市教育局报考了普通话等级认证。6月2日教育局组织各位报考学员在市第二中学培训，培训的学员共600余人，而我也是这600人中的一份子。培训教室外的墙壁上，清晰的“晒”着准考证号及考试时间6月12日上午9时，铁一中作为考场。为了能够一次性通过考核，尽早能让追逐了长达11年的梦变成事实，我努力的练习。
教师，虽然现在仍有许多人对我从事这一职业在投反对票，不服输的念头一次又一次告诉我：“这一次千万不能妥协。”过去，年幼的我不能为自己决定任何事情，现在的我已是成年人，我有权力决定自己未来的路，所以让别人说去吧！我要坚持完成自己最初的梦想。
就让我插上梦的翅膀，快乐的翱翔在教师这片蔚蓝而晴朗的天空中。
我的教师梦，我最初的梦想，努力就会实现。
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