◆儿时的回忆◆
八（8）班 梁艳妹
在我小时候，我总是很调皮，在外总是捣蛋，直到有一天，那件事彻底改变了我的生活。
那天，我在马路边玩，因为淘气不懂事，所以根本不会担心会不会有车也没有注意安全。当我玩得太过投入时，没有注意到那不远处开来的车，当我发现时已经晚了，因为车已开跟前了，“刹”的一声，我以为我快要被车撞飞的时候，我感到一双打手抱住跑滚向路边，好险，我睁开双眼，看到的是一位热心人，他为了救我把手给摔伤了。
当我家赶到时，那位热心人想回去包扎，我爸爸拦住他非要感谢他时，我不知道他们说了什么，但我记得一句，那位热心人只说了一句就离开，他说：“没有什么，这是作为一个有道德操守的人该做的，这是我应该做的，况且学雷锋做好事，是我们社会公民该学的精神，是中华名族的传统美德。”
事后，我沉思很久，我想通了，我要学雷锋，做好事。我要为社会做贡献。我也明白，要想做好事，首先自己就不能够让别人操心；去外边玩要告诉父母，注意自己的安全，提高自己的道德操守，做好人，做好事。
◆淋雨更好◆
七年级6班 佚名
大家都认为下雨不好，因为淋浴会生病，也容易破坏人的心情。但有些人反而更加喜欢下雨天，因为下雨淋浴大声喊出自己的心愿。
早晨太阳出来了，把湿漉漉的大地和满天的雾给晒透了，太阳把红红的脸高高地往上抬，今天肯定是一个晴朗的天空，太阳向大地晒了不久，所有露水都给晒干。
新的旅程开始了，今天我们觉得跑山最适合不过了。把一切东西准备完毕就开始登山了，说实在的，我们只准备了穿的鞋子，其他一样也没弄好，说准备完毕本来是个幌子，没办法，敲了一下小雨的头回去准备东西了。准备工具有：水、面、胶布、刀、包、药水、指南针、地图。把这些东西装完后，自然也就该出发了，走到半路，觉得空气好，抬头就看到一片蔚蓝的天。
我们在那里呆了有十分左右，他们从手中有一只吃竹子的虫子，因为天气晴朗阳光普照把那虫的贝壳原本红艳的壳晒得闪耀出红色光芒来，那些黑色的点也黑得耀，那条虫子在
阳光的照耀下显很那么生机勃勃穴肢把人的皮抓烂，他们玩虫子不知多高兴。我们看到了反弹阳光的河流，那清新的水声。
我们走了很场的路，终于开始爬山了，那山很陡，也是最高多树木的山，一路上我们根据大人画得图走的，图最先是我们那里年纪最大的人拿，我的哥哥，而且图也是他跟着大人走得时候看大人画得。那座山很多刺，害得我们老是绕路，有一片荆棘，因为都感兴趣，所以留下来观看，黑色的腾子，红色的棘，很好玩，停了许久 ，我们抬头望天空，虽然树林茂密，但是却能看到太阳那刺眼的光芒，再一看，太阳照在荆棘上，荆棘在向太阳微笑着。
我们边看边玩总算到了山顶，那时已由两三点了，我们坐下来边看风景边拿出午餐静静有味吃了起来，看到阳光照着大地，那些绿叶闪闪发光，吸收着阳关。那一座座起浮无常的山，那些茂密地树林是多么美丽，太阳的笑脸是多么灿烂。
◆“琴音”，我永远的童谣◆
八（8）班 卢俊英
我相信每个人小的时候，都会有一两首童谣，陪伴着我们走过几个春秋，我的童谣却是因为一个乐器而存在的，它在我的心中像朋友知己，它就是一把六弦琴。
叮叮咚咚的音符，在指尖进溅，流淌，然后消失。
天在下雨，我的心也在下雨。外面是大雨，而里面是小雨。
抚摸着手里光泽依旧的六弦琴，心现在，六弦琴已危在旦夕！
初中已不是小学，不是飞翔展翅的天地。课余时间都被上课填满，一天24小时，都在学习中度过，我哪有自己的空间？我真想走出这个课室，走进我的六弦琴。但面对父母那“望子成龙，望女成凤”的眼神，我又于心不忍。我曾多次对自己说：“老师的脸色是由自己变换的，课堂的情趣是由自己挖掘的。好好学吧，那么多人看着我呢！”但这又怎能使我忘记还有课余时间，还有一把令人心醉的六弦琴？
日记上，我诉说了我的内心世界，却被妈妈发现了。她竟说我考试没进前三名，就是因为我的贪玩与六弦琴，她残忍地将六弦琴锁进了木柜。
六弦琴，它不能被这样封存在一个黑暗的角落，我爱它，爱得深，着不是“心爱”可比拟的，那是一种精神上的爱。我试着去偷拿柜里的六弦琴，但没有成功，最后竟把妈妈惹火了，她说一定要卖掉这把六弦琴，让我死心。妈妈！为什么我不能弹琴？为什么要夺走我10年来朝夕相处的朋友？泪水没有流到我脸上，而是流到了我心灵。
妈妈答应了我关于六弦琴的最后一个要求——把六弦琴带到我最喜欢的榕树下弹最后一次。六弦琴，这是我最后一次拨动你！
我站在榕树下，抚摸着光滑透亮的琴声，轻叹了一口气，拨弦乐响。是一支悲哀的曲。天上泛着乌云，很快又下起了雨。六弦琴，我一定会想你，虽然你已经成为了别人的知己，琴音，虽已从我的指边飘然而去，但对它的眷恋，对美好的课余生活的回忆，将永远留在我心灵的最深处。
琴音将成为我永久的童谣，因为琴音，让我的生活变得更精彩，因为琴音，让我拥有了一个知己。琴音，我会永远记得你。
◆秋日物语◆
八<8>班 陈蕾
入秋的天空 ，天很空灵 ，尽静得不想再容纳一颗灰尘 。
下过秋雨的天空，一直都是这样一尘不染，装着只有淡蓝的色彩。风中夹杂着一些若有若无的稻香，而顶上的浮云总是飘来飘去像是在寻求一种依靠的温暖。踏着青石板路走着，衬着墨绿的山峰那一青瓦红墙的屋子显得那样清秀。雨滴掉落下来，打湿整个屋檐，美得像一幅泼墨画。
我把久久都没有画过的宣纸拿出来，笔墨挥洒宣纸砚，丹青染指笔尖。印刻当时的景，却刻不出那种独有的古韵。便快速把画收好，再次出去观秋。
顺着开满白色野菊花两旁的小径走，就到了村后的稻田。稻谷呈米黄色还带点青涩，羞答答地被微风吹拂着低下头。齐排排的，因为稻叶还是青绿色的一眼望去，仿佛身处绿到天边的大草原。而一块块稻田连在一起是多动人心魄的绿啊，以后会随着时间的替换而变成黄澄澄的满是一片丰收的感觉。
走到绿缎子的尽头是一条蜿蜒曲折的小石径，在那里可以听到小石泉水流的声音。大珠小珠落玉盘，犹如指间触得琵琶弦三千。闻声而去登到小山坡顶便看到遮了半边天的塞晚霞，入眼刺眼的红色盖住了整个一片，深红的、鲜红的、浅红的、微紫的，整片的枫叶因为颜色的不同显得参差不齐、刹是好看，身不由己的看着枫叶沙沙作响地踩着枫叶采枫叶去。身处枫林连说话的气息周边的空气都有种浓浓而淡雅的清新，在城市里生活太久荼毒太久的人要是到这般境地来，不知道会油然而生什么感觉。唔，用一个枫盛的季节来温暖眼瞳，多美好。突然很想在这个地方一直沉醉下去……
恍惚迷离，叶落肩头。何处小村的雨曾仔细的下，蜿蜒成一幅水墨画；是谁边走边一路呢喃，枫叶树下野菊花，笑声一串连水花。哪里泉水涟漪轻轻划，故事里潺潺木筏，唱着歌采着花想回家。
秋，秋透过了谁人的三千心弦。
◆不求最好，只求更好◆
九（7）班 张云峰
虽然戴着头盔和手套，但还是抵挡不住一路的寒风。从后视镜中看了看自己，无意中脑海里浮现了他的身影，和我一样，穿戴的严严实实，但还是冷得哆嗦。
这时我才发现，24个班主任中，几乎每天他都是最早到学校的，然后检查我们班的卫生，督促我们努力早读，时常在窗外巡视我们班的上课情况，下午他不用上课，可以回家的，却不放心我们，在办公室忙碌着。
不经意间，我似乎明白了什么，好像觉得自己是那么的幼稚与无知，也好像渐渐迈开了步入成熟的步伐。
上学年是他做我的班主任，这个学年他又做我的班主任，以前还经常在背后说他坏话，觉得他讨厌极了。现在，我突然觉得是那么地对不起他，我反问自己，为什么会说他坏话会觉得他讨厌？可笑的我竟找不到理由。
上学年是他的班长，这学年也是他的班长，回想一下，我这个班长有没有为这个班做过一件是班长该做的事?没有，我找不出任何一件是我作为班长该做的事。自习课吵闹有我的份，违反纪律我是带头的，和他唱反调是我领导的……
他是我遇到的，尽职尽责的班主任，我身为班长，却枉为班长。
每次劳动，都经常能见到他与同学们一起干，这在其他班主任中是几乎没有的。我们班的卫生是不错的，记得他说过，没必要在全校中做最好的班级，能在我们班做得更好就行。
身为班长，我应做个合格的班长，不能辜负了他。从自身做好，形成示范，带动全班，把我们班变得比以前更好，我们不需要和其他班媲美，能够一天比一天好就行了。
我不知道，当扣分单被我握在手里，我说怎么办，被他看到，一定会失望的，我只能祈祷，这是最后的，然而，我又觉得自己无能，如果祈祷有用的话，扣分单就不需要了。最有效的就是做得更好，然后更好，更好。
一个班集体，犹如一个家。班干部是维护这个家秩序的核心力量。我需要号召成员共同努力，共同维护这个家的秩序。
那天，在一旁偷窥般的端详了他，突然发现他是那样的和蔼。黝黑的脸上有些皱纹，那定是为我们操劳形成的。
我心里一直都在分裂，分裂成两派，一派认为我对不住他，没脸面看他，因此我只能在一旁偷偷的看着他。
而另一派又认为，正因为我对不住他，才要面对他，不能逃避，不能再对不起他，对不起这个班集体。
不管他们怎么斗争，反正只有一个理，那就是，我要用成绩报答他，用全班的成绩回报他，把全班带领得更好，把这个家融洽得更和睦。
我们不需要最好，我们只希望做得更好，然后更好，更好。
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