◆那一天，我与真情相遇◆
仁化县实验学校 刘海艳
当我拿起笔毅然写下这一题目时，你一定在想，什么是“真情相遇”？我笔下的真情是指人间处处有真情。那一天，我与真情相遇了。
一个人的感情世界是复杂多样的，也是五彩缤纷的，而生活的点点滴滴，触动了我的心灵，流露出来的是那最为简单的真情，也就是在那不经意的那一天，我与真情相遇了。
那是一天晚上，如墨般的天空中，月光照射下来，有几颗星星点缀在月亮的周围。我和妈妈正从明晃晃的大街道，走在回家的路上，由于，离家不远处正在搞基建，那些拉着沉重的建筑材料的大货车也从这条原本不大的道路上行驶，因此，这条道路被压出两排互相平行的一大一小的坑，又因为早两天下了雨，此时道路的两排坑积满了黄泥水，而路灯在很久之前就坏了，所以要通过这条道路回家，便是困难重重。
那天，我和妈妈急着出门，没有带手电筒，当我们到达这条黑乎乎的隧道时，便是一阵后悔莫及，我不禁说道“好黑呀！”看着这条黑的伸手不见五指的道路，月光照射下来，把坑里的水照得有些泛白，在漆黑的道路中若隐若现，此时我才发现，在路边停着一辆摩托车，上面坐着一个叔叔，他没有开车灯，而是静静的坐在那儿，好像是在等人,要不是看到有一点点燃烟的火星，我还没发觉呢。
当我刚说完那就话后，我便小心翼翼的向前走，生怕踩到如地雷般的水坑，就在这时整条路都变得光亮起来了，我本能的回过头，一束刺眼的光芒从路旁照射过来，原本黑乎乎的道路一下子亮了起来，不用想一定是那位叔叔。我顿时有些感动，我不过是一句抱怨话，却的来了帮助，这不就是人间处处有真情吗？在你困难的时候有人伸出援助之手，我向他挥挥手表示感谢并借助这束光芒往前走，直走到尽头。
这时，我突然听到了有车来的声响，便和妈妈主动让路，靠在了道路旁，原本不大的路，这时又来了一辆车，此时的我，生怕这汽车经过的时候会把这黄泥水溅在我的裤子上，而似乎这辆车的主人也想到了这点，他没有飞快的行驶过去，而是缓慢地行前开去，使得水坑中的水只是微微有些波动，却没有溢出来，汽车与我平行而过，我又一次感动了，这就是人间处处有真情呀！
这一次，我才真正的明白了人间真情的含义。那就是在社会中，可以与素不相识的人互相帮助，相互关爱，那便是真情，那一天也是我与真情的“二连遇”
真情，它是那么的微不足道，它不过是一个小小的举动，当却照亮了我的心，滋润了我的心田，我也相信，只要人间处处有真情，世界将充满爱！
我与真情的“二连遇”使我感受到社会中的爱，真情的存在......
◆离别也是一种幸福◆
仁化县实验学校 九（4）班 吴继萍
生活中，总有某些人，抱着悲观的心态面对同样悲观的离别，因为在他们眼中，离别的创伤是无法改变的，离别是没有快乐可言的。其实，曾经的我也恐惧过离别，在看到这个题目时，忽然觉得有些伤感。可是，“境由心生”，快乐源于心态，只要你乐观面对现实，离别也会是一种幸福，那么，离别也不是只有悲伤了。
那是个炎热的夏日，不知为何，那个夏天让我感到些无名的空虚和浓浓的伤感。也许是因为小学生涯即将结束的关系吧。无形中，六年了，多少个春秋相伴，多少个青春年华。时间的弦啊！何必走这么快，仅仅一瞬间，梦就化作了时空的碎片，心从此飞落孤独的深渊,就此离别了，登上各自的船，扬起帆，划动桨，回首看看，一切已烟消云散……
看到桌角的那本同学录，翻阅离别时同学留下的声声祝福、老师的句句叮嘱，似乎还依旧缭绕在耳边,亲切而温馨。恍惚间，记忆又把我带入了深谷，清风拂面。想起我第一次踏进校园时，看见一个个陌生却可亲的脸庞，有一股暖流便不由得涌上了心头。想起那洁白的粉笔灰搭载着老师六年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。想起那时的我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过；曾呆呆地坐在地上看着那湛蓝的天空，指着说，那是我的梦想；我们各自挥洒青春的汗水，黄昏时共赏余晖彩霞；累了，躺在草地上，我们喊出了对青春的那种热忱、生活的追求；困难在前，总能听到安慰鼓励的话语，挫折不断，总有一双双手无声地将我扶起。这六年是人生最纯真无瑕的时光，可这一切都载入了记忆的扉页，成了永远的历史……
现在的我们，虽然分开了，却还是会感到很快乐，或许是因为我们心里都想着彼此吧。没有离别，我们如何珍视曾经在一起相聚的美好时光。离别不会使我们的友谊阻断，反而会使我们的友谊更加深厚，因为我们会因思念而更加珍惜曾经拥有的那份感情。
所谓：“天下没有不散宴席”，但我们在散之前，也享受了宴席的美味呀，所以不必再为离别而伤感，换一种心境去想，离别也是一种幸福。现在我又将面临初三毕业离别，让我一起对自己说一声：换一种心境，换一种心情，离别也是一种幸福！
指导老师：刘向红
◆繁忙，也是一种幸福◆
仁化县实验学校 九（4）班 钟欣蓉
一个世界，那么大，70几亿的人口，对幸福的想法不同。有人说：快乐是一种幸福；成功是一种幸福。其实，繁忙也是一种幸福。生活中总有人抱怨：“生活就是在家，学校（工作单位）这两点一线上来来回回，单调而繁忙，压抑得使人窒息。”
其实不然，哪怕只是两点一线，路上也有风景无数；哪怕生活再单调忙碌，生活中也充满惊喜。
当繁重的任务压得我们也要绝望时，抬头看一看，世界都一样，依旧是碧绿的树，像蓝宝石一样晶莹璀璨的天空......我们的心田不由得升起丝丝激动，以热情蓬勃的心去迎接更繁忙的未来。但是，繁忙又何尝不是一种享受，想想看，我们把任务一一解决，我们的心田不会产生一种满足感，充实感吗？
到了晚上，我们面前堆积着一天积累下来的作业，完成作业已经到了夜深人静的时候，当我们卸下一身繁忙，坐在窗前，看着天上那镶在黑丝绒的夜幕上的星星，听着某种小昆虫清脆的歌声，享受着繁忙带来的轻松，这难道不是一种幸福吗？
生活中不仅有两点一线，三点一线......积极的人总能在繁忙的生活中享受它所带来的美好的感觉。
繁忙的人生活的充实，感悟着生活的真，时刻充满自豪感，身上散发着阳光的味道。所以说，繁忙也是一种幸福。
◆墙，忆◆
仁化县实验学校 八(3)班 朱思旖
偶然间，隔着墙，我又瞧见了满院的梅花。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。”
这是你教我的诗，纵使长大后的我忘了我背过的诗，也不会忘了这一句。
入目满眼缤纷的梅花，让我瞬间红了眼眶，早以让心中泪如雨下。
小时候，你每天都准时的到幼儿园来接我，你挤在人群中。我透过窗户，一眼就可以在人群找到你。你在人群是那么地耀眼。我跑过去，你有力地双手拿起我书包，而后牵着我的的手，你的手是多么地温暖。
你与我的记忆，很多很多。但我渐渐长大，开始忙碌，忙碌的忘掉了你与我之间美好的回忆。甚至关心的话语在嘴边悄然隐去。但你一如既往站在我身后，一转眼就可以看到，可是我却没有回头，只是不知疲倦往前走。但你用坚强的背在我身后筑起一道墙，尽你最大的力量在我身后默默保护我。
你心里有道墙，但我才发现有一扇窗。
你渐渐变老了，常常把自己一个人独自扔到寂寞的深海里，我却从来没有发现，你如此的孤独。
我从来都不是细心的人，但现在与你的记忆，我都永远清楚过程的细腻。
奶奶哟…….
◆读《夏日邀请函》有感◆
仁化县实验学校 谭至涵
“我妈妈的婚礼上，邀请你和我四手联弹一曲《夏天》，好吗？”阅读完书中的最后一句，我反复咀嚼，合上书本时，心，已久久不能平静。
书中的主人公乔琪，因为多重原因，父母离异，让这位女孩的心灵受到一次强烈的撞击，她开始不自信，学会撒谎，只是为了不成为老师、同学眼中的“话题人物”，一切都只能一人默默承受，就是这么一个外表装得幸福快乐，内心却伤心脆弱的女孩，承担着不为人知的苦楚。然而，接下来发生的事情让她手足无措——爸爸再婚生子；妈妈与初恋男友重燃旧情；外国语中学的录取泡汤；父母离异的秘密被曝光……她被冠以“撒谎精”的外号，而她一直认为泄密者就是她最信任的朋友——罗允浩！她的世界蒙上了一层灰色……
看到这里，我不禁对这位女孩感到同情，也对这位女孩的坚忍感到钦佩。后来，真相浮出水面，泄密者是大嘴刘，但曾经嘲笑过乔琪的同学们和大嘴刘纷纷对自己的过错表示后悔和自责，乔琪也用自己的爱与包容原谅了他们，她试着爬起来，学着接受爸爸的再婚；接受爸爸的爱一分为二；我想，如果换作我，让我知道我最爱的亲人也会那样做，也许我一辈子都不能接受，但我没想到的是，这位年仅11岁的女孩不仅接受，还经常买东西送与她同父异母的弟弟，常常看望他，照顾他，对他就像亲生弟弟一般，可见这位女孩内心的强大！如果换作我，不理他就已经算是很客气了，也许某天我会恨他，恨他夺走了我至亲对我应有的关怀和照顾，而看了乔琪对她同父异母的弟弟的态度，我对我所产生的想法感到羞愧。同时，我心里也由衷地对这位女孩感到钦佩。以前总是觉得别人包容自己是应该的，可从没有想过自己去包容别人，当别人无意弄伤了我的腿，把我的作业本一截截撕碎……不管有意无意也好，这些其中的任何一个有什么比这位女孩所受的伤害还要大呢？
再后来，她原谅了外公外婆拆散她的家；接纳了妈妈与初恋男友将要结婚的事实。她渐渐原谅了一切，卸下了父母离异这把枷锁。如果换作我，我真的做不到。更不可能做到像文中的主人公乔琪一样，有一颗宽容的心。
她曾想说过的一句话至今让我难忘：“也许你接下来做的决定我不会赞成，但我会理解，并试着去接受。”看完这句，我不禁钦佩这女孩内心的强大，面对接踵而至的挫折，这位女孩并没有一昧地仇恨他人，而是学着理解、接受他人，面对以往的“仇人”，她并没有一昧地记恨，而是试着去理解、宽容，多么可贵的品质！而我，别人只是踩了一下我的脚，我就会肆无忌惮地歇斯里底；同学只是不小心推倒了我，当同学满脸愧疚地说对不起时，我只是会抛一个白眼，说一句毫无人情味的话：“平时长点眼睛！”，根本不会懂得理解、包容对方的过失。现在想想，相比起父母离异的乔琪来说，我比她幸运。但是她最终能用包容的心包容一切对她来说也许不能承担的事。这不就是理解、包容之爱吗？作为21世纪的青少年，真的应该向乔琪学习。
文中的男二号罗允浩，在乔琪无助、彷徨的时候给予帮助，而在被误会的情况下，主动牺牲自己的名声让对方不受伤。这不正是友谊之爱吗？然而，我们班的许多同学喜欢搞恶作剧来捉弄别人，完事便开始幸灾乐祸，根本没有考虑过对方的感受，伤害了别人却还装作无所事事。对他人只是一昧的讥讽和嘲笑。这是一种思想的扭曲！例如：把死昆虫放到别人的肩膀上，当别人被吓得大呼小叫，心里便很开心；别人过路时故意把脚伸得又直又长，好绊倒别人，当别人重重的摔倒时，不仅不对自己刚才的行为感到愧疚，还夸张地边笑边鼓掌：“大家快来看啊！他……”，想想，这不值得我们反思吗？我们真的应该向书中的罗允浩学习，学习他那热心助人的精神！而不是继续来捉弄别人了！
看完本书，我认真地反思了自己，也反思了当今青少年的行为。想想自己，曾经多么不大度，却未曾发现身上已丧失了理解、包容、甚至是牺牲自己的某些利益来帮助他人的美德，“爱”在如今的社会闪光吗？在我们这一代还普遍吗？我们是否失去了什么？我们习惯了诸多的理所当然，却不曾考虑过对方的感受。精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中失去了“爱”，也就失去了它美好的前提，社会上的人无论贫富贵贱，最可贵的莫 过于拥有爱的心灵。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听着《爱的奉献》这首歌，我沉思了，是啊，只要人人拥有爱的心灵，你会发现一个温情的世界，爱将会是所有问题的答案！所以，从现在起，让我们拥有一颗充满爱的心灵吧，你会发现一个充满爱的、温情的世界！
◆《班级宠物一家亲》读后感◆
仁化实验学校 七（3）班 徐嘉曦
暑期里，我看了一本由伍美珍阳光姐姐写的《班级宠物一家亲》，令我感同身受，这本书充分体现了许多孩子们的心理感受。
这本书主要叙述了班级里的科代表“小燕子”李彦宽的妈妈买回来一只斑点狗，叫牛牛。正当李彦宽与牛牛建立起感情时，李妈妈却说牛牛不是他的……另一面，新来的“大冬瓜”陈老师鼓励学生养宠物，开博客。一时间，同学们都拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽舍不得牛牛，但与大家在一起，他深深感受到了有小动物陪伴的幸福和充实。
合上书，我的心情久久不能平静，一个多么美好的故事呀！虽然我们的暑期到了，但同学们的父母大都还是继续上班，只留下孩子一人在家里，孤独苦闷；想去朋友家玩，怕父母责怪：“把心都玩野了！”；自己在家，又不知道玩什么，所以也诞生了“手机控”，“低头族”，“网虫”等情况。孩子在家没有玩伴，自然就奔向了电子产品，视力下降，生活规律被打乱等种种问题接踵而至。
宠物，无疑是现在许多孩子都想拥有的玩伴，可父母总会找诸多理由推辞，比如说“养你都难，还养宠物？”“家里搞得乱七八糟”等。面对诸多阻力，孩子们自然放弃了这个念头，一头扎进虚拟世界中了。
养只小宠物，不仅培养孩子们的责任心，还锻炼孩子们应对事情的能力，也分散孩子们的注意力，自然就很难出现“网虫”﹑“低头族”了。虽然宠物不会说话，但它们总能带给人们快乐﹑兴奋﹑坚强与希望。它们总会默默地﹑不计回报地陪伴着我们，在失败时给我们鼓励；在挫折中给予我们坚强；在成功中给予我们警示……
在我们看来，这些宠物不仅仅只是宠物，而是我们孩子们的“兄弟”、玩伴，与我们一起快乐成长，与我们一起走过失败，与我们一起度过孤独苦闷的日子，陪伴我们一同面对困难，跨过挫折，迎来胜利！
【指导老师：欧阳东英】
◆难忘蛙声◆
仁化实验学校 八（3）班 何旭
阴雨连绵的季节，我和父亲一起回到了老家祭祖。这是一座充满着自然气息的小城镇。
傍晚时分，天幕中飘洒着缕缕细雨，我在窗前小读，忽闻从池塘里传来阵阵“呱呱”的蛙声，一阵喧闹，一阵沉寂，时而合奏，时而独唱，声如行云流水兴奋着我那早已疲惫的大脑。瞬间，我有种难以诉说的感动：啊!久违的蛙声！
我想起童年在乡下老家里，就像这样的夜晚：雨后，月朗星稀，稻花飘香，调皮的蛐蛐在窃窃私语，入睡的鸟儿偶尔发出几声梦呓，那晶莹的水珠滚落在竹叶上，发出古筝弹拨般的清响。池边，溪边，田边，蛙声陆续登台，加盟这场乡间交响乐，正如诗中所描写的：“黄梅时节家家雨，青草时节处处蛙。”仔细聆听，众多的蛙声宛如那金戈铁马的战歌，汇成一首没有开头也没有结尾的交响曲。
童年时，我最期盼的就是这样的夜晚。而现在——那池塘，那蛙声，已经消失的无影无踪。繁重的的功课，忙碌的生活，使我更怀念童年的蛙声。即使是那伴着蛙声而为学业发愁的夜晚，也充满温馨的回忆。
——多么渴望，永伴蛙声。
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