有人引用清代王国维三句古词来形容成大学问人的三种境界，我心目中的老师也应该有三种境界，第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这一境界说的是老师要把教育当成一种职业。每一个职业者都要有自己最起码的职业素质。师者，传道授业解惑也。他们的工作就是将自己所学所感的知识能力以课堂的形式传授给学生。特别在大学，老师更是学富五车、知识渊博、思维开阔、 “上知天文，下知地理”、深入浅出、能说会道、侃侃而谈、指点迷津、游刃有余、从容不迫。如果胸无点墨或是半桶水一个，或者胸无大志得过且过，我们看不起这样误人子弟、混日子的老师，他连做一个老师都不合格。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是第二境界，就是说老师要将教育当成自己的事业。如果只停留在第一境界的老师，他们只懂得备好课，上完课就逃之夭夭，他们把教育当成一种谋生手段，只是停留在只是为了养家糊口的层面上，只有当老师把教育看成一种事业，当成一种教育梦想，才有可能有干劲去追求去超越，因为这种境界的老师明白，教育不仅仅在课堂上，课堂上只是一个窗口，教师最重要的是教会学生如何用这个窗口去探索天空。况且，老师对学生的教育与影响是无法估量的，更不可能用指标来衡量，就如我们的伟大教育家孔子。是啊，没有一个学生是“朽木不可雕”的，没有一个学生天生“不是读书的料”，没有一个学生是菜鸟草包。老师的一件事，一句话，一个动作，一个背影就可能影响学生的一生，为了这个永远未知的天国阶梯，他甘愿脚着木屐，努力攀登，永不停息。
“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”说的是老师的第三境界，就是将教育当作生活。这可以从两个方面来理解：
第一如果你放弃了事业，那也就放弃了教育。但如果我们把教育当成生活，因为生活伴随着我们一生，当生活消失时，也是我们生命完结之日。职业有退休之说，事业也有放弃的时候，但生活没有。这时，你不仅仅是一种追求的态度，更是一种爱惜的心态。教育成了生活，没有教育就活不下去，达到了忘我的境界。
况且，如果把教书看成一种事业，这说明你对名利还有非常冲动强烈的追求。我们也知道有时虽然名师出高徒、事业有所成、名利双双收，但你过的不一定幸福。这样的例子数不胜数。所以当你看淡名利把教育看成一种生活，你也一辈子愿意就这样过一种生活，那你的日子是非常幸福完整。不追求有名有利，顺其自然的无名无利，反而名利自己会来到你前面。无名是最大的名，无利得到最大的利。以出世心态做入时之事，在灯火阑珊的时候，我们一生坦荡。
我心目中的老师充满神圣，他们可以创造一个世界，也可以毁掉一个世界；他们可以带着我们走进天堂，也可以误导我们走进地狱；他们可以是我们的诺亚方舟，也可以是我们的潘多拉宝盒。
（07年大学作业）
|
