◆飞扬诗意，走进扶溪◆
作者：乳源县金禧小学林沁
一路上，竹儿翠翠，竹香阵阵。一进入校门那真是笑脸盈盈，情义浓浓。
2014年12月4日，在五月诗社诗人桂汉标老师的带领下，我们与大塘中心小学的吴祝梅老师一行走进扶溪学校。
此行，吴祝梅老师带去了一节新诗指导课，题为《诗的眼睛》，听课的学生是五、六、七年级的孩子们。课从李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”导入，告诉孩子们诗的眼睛是浪漫的，它插着想象的翅膀。接着，祝梅老师带着孩子们从日常生活中的吃、穿、住去寻找诗意。甘薯、花生、老房子里有诗意，校服、窗子、饭桌上也有诗意……课从诗的赏析自然过渡到诗的创作，祝梅老师让孩子们尝试写一写，假如要你建一座房子，你准备建在哪里？云朵上？树叶间？还是哪里？孩子们有的说要建在蔚蓝的大海边，有的说要建在自己的梦里，还有的说要建在明亮的眼晴里……从孩子们忽闪忽闪的眼眸里，我看到了灵动的诗意。
从孩子们在这节课的表现可看出，扶溪学校新诗教学确实是一直在坚持进行着的，而且是一直都在努力中进步着。在山乡，能有李学田这么一个爱好文学的老师，坚守着这份诗意课堂，真是难能可贵的，他打开了学生们新诗写作的兴趣之门，用美的语言伴随着学生们的成长。新诗教学的最终目标并不只是指向学会写诗，而是通过引导孩子走进诗的意境中，读出语言文字下面更深层次的含义，从而让孩子们积累语言、感受语言的魅力、培养孩子们的想象能力、语言组织能力，成为一个情感丰富的成正的人。李学田主任就是一直朝着这样的目标奋进的，他凭借着深厚的文学功底，用一份执着，一份坚持，为扶溪学校的棒回了广东省诗歌教学示范校的荣誉，他坚守的更是一份纯真与美好。
最后，桂汉标老师走上台去，勉励大家珍惜这份难得的荣誉，多读诗，多写诗。其实，桂老师来了，就是对扶溪学校的师生们最大的精神鼓励。今天此行，让我们受益匪浅，新诗教会因有这样的一群人，走得更快更好。桂老师还专门为扶溪学校作了一首藏头诗——
●扶溪诗教润育未来●
扶摇鹏飞出山乡，
溪源一脉流远长。
诗韵袅袅千芽发，
教泽殷殷万花放。
润础无言知雨露，
育心有道是琼浆。
未臻极境未竟志，
来今不懈看辉煌。
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