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温暖的记忆(之四)
  文 / 桂汉标

                        


                      ——汤坑中学初中日记摘录(1964年)


                 ◆1964年8月2日 星期日◆

    昨天乘坐客运班车回到揭阳故乡。今天一早跟着大哥到叫“池内”的那片水田插莳晚稻秧苗。
    先到秧地拨秧。先到的社员向我投来询问的眼光,他们已经不认识我了。听大哥介绍,他们议论纷纷:“喲,几年没见,长这么大了。”“在外面读书,回来玩啦?”“你不知道吗?现在不比以前了,学生放假也要参加劳动的……”说得我有些不好意思了。
    其实我没拨过秧,我二哥小时候的同学秋松是认识我的,他耐心地教我,一边说着要点一边当面示范,我照着动起手来……虽然慢些,拨起来的秧苗摆放参差不齐,总算把两个“奋箕”都装满。随后挑到刚犁好灌满水的田里,开始插莳了。
   上回放春假时我已学会了插秧,这一回信心很足,一下田就干起来……插了一会儿,抬头看看周围几位大嫂插的,我才感到自己的“成果”相形见绌:一丛大一丛小,不均匀不说,有些还歪歪斜斜……看来我还得继续虚心学习才行呵!
    旁边的两位大嫂用手指握着秧苗,告诉我要学会用手指和手掌“节制”好每一丛秧苗,往田泥里插时要在水下捏紧凑些……掌握了要领,经几次实践,总算比原来自如了。
    平时少这样老是弯腰手不停地劳动,慢慢觉得有些腰酸背痛了。但看到其他社员个个生龙活虎,还边干活边谈笑,我不敢说累,默默坚持着……


                     ◆1964年8月4日 星期二◆

    听生产队长说要到赤岭插秧,我跟社员们一起走了多半个钟头,到现场一看,田里堆满了黄泥沙,“这怎么插秧呀?”队长说:“前几天一场大暴雨夹着山洪,冲下这么多泥沙。今天,我们要先来打一场改造低产田的仗……”难怪社员们大多数扛着锄头铁铲呢。
    大家在队长指挥下,散开各自铲锄田埂边的积沙,我也拿起一位大嫂借给我的小锄头往中间走过去,“哎哟”一声,没想到一脚踩深了,几乎没了小腿……队长说:“小心!那边是一片‘湖洋’,很深的。”我想:又是泥沙又是沼泽,能改造好吗?
    社员们早已与这类困难打过多年的交道,坚信人工用够了,低产田也可以变高产田的。大家热火朝天地干着,充满了信心。我不该有什么怀疑呵……

                     ◆1964年8月14日 星期五◆

   “小孩子,有志气,上学读书认生字,下课帮忙去劳动,又红又专多欢喜……”我们大队简易小学一小队学生,在老师带领下,走村串户宣传办简易小学的好处。
    为了使一些无法上正规学校的农村适龄儿童得到读书识字的机会,公社和大队学习其它地方的做法,在没有学校的村子里办起了简易小学,上课时间比较灵活,照顾到少儿帮忙做家务和看管弟弟妹妹的实际情况,所以很受家长们的欢迎,孩子们也高兴有了读书的乐趣。
    大队还办了简易小学“午读班”,让一些没上过学的大人们有识字扫盲的机会。社员们都称赞党和政府为农村办了这一大好事……

                      ◆1964年8月30日 星期日◆

    下午到学校领了新课本之后,我们几个同学一起去打扫公共场所。我肩扛锄头,兴致勃勃想大干一番的。可是,一到现场,大家不禁叫出声来:“咦!是谁先把草铲了?”是高中部的内宿生吗?这里不是他们的“领地”呀……大家议论纷纷,只有黄大为不动声色,也没吱声。
    这时国忠走过来了。我问他,他马上恍然大悟叫起来:“一定是大为!中午我见他老在这里转来转去,以为他找什么呢……原来是在干好事!”大为难为情地摇摇头:“不,不是我……”“谁说不是!我给他写暑假劳动评语就写了他不声不响干了许多好事,他还不承认。现在又‘赖’……”
    不用再追究了,我们都知道什么回亊了。大为已写了入团申请书,他正在用实际行动创造条件呵。

                     ◆1964年9月1日 星期二◆

    昨天上这学期第一节语文课,苏文亮老师说现在是初中阶段的最后一个学年,应该一开头就把各项工作抓紧。还重点说到这学期的语文教学方法要改变,以后只考作文和文言文,要通过“多读巧炼”,提高写作能力。苏老师还引用许多古代名言,如“书读千遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神”……我都记在笔记本上了。末了,苏老师还举起一叠剪报,告诉我们:“我这里有些近期《羊城晚报》副刊发表的好文章,有想读的下课后可以领去传阅……”
    昨晚到今天,我一直在想苏老师的教导——
    课内书要多读巧读,不能呆板,光是死记硬背是不够的。
    要在学好课程知识的同时,更多地找好的课外书来读。方法应该是:一多读散文特写;二是一接触题目,先猜它会写什么,再看内容与主题关系,怎样开头结尾,有什么特点,段与段之间的连贯——这是我过去作文时一个弱点,应该多学——当然,还要多积累词汇,有好的字词句子要随时抄下来,并慢慢养成习惯。

                      ◆1964年9月2日 星期三◆

    轮到我——不,轮到同学们表决我的票数了!谁知道这次选举结果怎么样?我的心里像有一只兔子在跳动……
   “43票!”啊,真的吗?是的,同学们对我很信任,希望我继续把集体的工作做好。我责无旁贷,只有更加努力,努力学习和工作,决不能辜负大家的期望呵!
    今后要改正自己生硬的态度,多注意工作方法——记住!

                      ◆1964年9月12日 星期六◆

   上回老师给我们讲过学习毛主席著作的好战士黄祖示的亊迹,说到他穿着几十斤重的防毒面具刻苦训练,一次训练下来,从防化服中可以倒出几斤汗水来……我们将信将疑。下午,学校团委组织共青团员和少先队干部到部队驻地参观访问,在石竭岭上观看了防化连的解放军叔叔过硬的军事训练演习,让我们大开眼界。
    连指导员介绍完防化连基本情况之后,副连长发出指令:“副班长,前面无名高地发现敌人,你率一个小组前去消灭,半小时完成任务!”正说着,“咣——”灰白的毒气弥漫阵地,烟气愈来愈多,与另一些黑烟搅在一起,在风中飞旋缠绕着……三个全副“铠甲”的战士,像三支利箭疾飞而出。他们跨过沟壑,踏碎荆棘,直扑“敌人”而去……“敌人”的机枪密集地开火了,子弹嗖嗖如狂风暴雨,只见几位战士灵敏穿梭,时伏时起,枪林弹雨中闯开血路,直抵目标,硝烟中跃闪着无畏的身姿……
    三个战士完成任务回来了,他们不忙着摘下防毒面具,向连长报告战况之后,才脱下沉重的装束,只见他们全身湿透,防化服中还有汗水滴下……
    接着,连长为我们介绍防化学武器的一些基础知识。指导员也作了总结。他说:“本来化学武器是世界禁用的,但是穷凶极恶的敌人从来不讲公义,经常以化学武器作威胁。我们要保家卫国,要争取世界和平,当然应该针锋相对,作好战斗准备。我们是毛泽东思想武装的人民军队,战士们苦炼战斗本领,随时准备战场上杀敌致胜……”
    我们今天真正是上了一堂学习解放军的实践课了,收获永远难忘!

               ◆1964年9月16日 ——1964年9月21日◆

    从图书馆借到一本薄薄的小册子《羊城新八景》,读了其中的文章,爱不释手,感到收获多多,对于今后自己写作,很有帮助。因为书要归还,所以干脆花时间抄下来。
   【日记本上,完整抄录了如下八篇散文:《红陵旭日赞》(欧阳山)、 《珠海丹心照天日》(韦丘)、《云山画境》(周敏)、《双桥烟雨》(岑桑)、《越秀远眺》(芦荻)、《鹅潭夜月》(何芷)、《东湖春晓》(紫风)、《罗岗香雪》(林机)】


         2015年1月3日凌晨,从旧日记本摘抄重录



2015/1/3 9:56:45 发表 | 责任编辑:桂汉标
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