是谁说过，人的一世就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车，时常有事故发生，有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤。而我想说，教师生涯也如同一次搭车旅行，这趟旅途中有一批同行的同事和每一个站点的上车下车的学生，尽管旅途中充满挑战与离别，但也充满梦想与希望，所以我不会回头。
仓央嘉措说：“那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。”而我，在最美好的青春年华里，以心怀天真的希望，带上一份好心情，踏上了教师生涯这趟长途列车。上车后，我错过了烟雨繁花，错过了月色朦胧，错过了朝花夕拾，却仍然痴心一片守候在列车上，一心只为途中与学生相见。
时光就像一条逶迤的河，淘洗去岁月的尘沙，留下片片透明的回忆。恍如清晨透过密林的晨曦，闪烁着斑斓的色彩，又如千百条银龙，在心海游弋。她不会老去，只会像老唱片中的名曲，轻轻触碰，便悠悠响起。
记得上中学的时候，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，当学到“学高为师，身正为范”这一句话时，我明确了自己的理想，那就是老师这一个职业，因为她的才学与智慧，人格和魅力深深地吸引了我。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我义无反顾地塔上了教师生涯这趟列车。在我做教师的那一刹那，我感觉自己就像一个牧师或者修女。除了家里，教室是我生活中最神圣的地方。我几乎不能想象自己完全离开这里，很少有人幸运地找到他们所期待的那种生活，总是不停地绕圈子，走很多弯路，而我却是非常幸运的一个。工作多年后，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
搭上教师生涯这趟长途列车多年以后，我才深深地知道：是学生赋予了我作为教师的存在的意义。
这么多年以来，我由初工作时的单纯热情到稳健成熟；由遇事的不知所措到胸有成竹；由处事的疲于应付到乐此不疲；为人之师的酸甜苦辣使我深深体会到了教师的那份爱与责任。
在这趟长途列车上，我用师爱与责任迎来了一批批上车的学生，又送走了一批批到某个站点转车的学子。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到同学们贺年短信的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆.........在我们共同的某一段旅途中，我们一起交流，一起学习，共同欢歌，共同哭泣；我们心心相惜，我们携手共进。
有一批学生到站了，他们的行囊中一定多了一些美好的回忆，我也感到无比的幸福。我想起在炎热的夏天的午后，我顶着高温在教室里挥汗如雨；在寒冷的冬天的清晨，上班路上我陪伴着天一起慢慢变亮……我喜欢走在路上，听学生远远地面带微笑喊“老师好”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为学生开启智慧之门，点燃希望之光。而这一切的一切，就是我作为教师的幸福。
如今，我聆听着自己踩踏过的足音，摇摇晃晃地在这趟列车上走过了七个春秋。在无数个夜里，我也曾多次问过自己：“这一路上，你后悔吗？”可是，当我想起那一张洋溢着青春活力的笑脸，想起那一声声动听的“老师好”，我的心变得宁静祥和了许多。我知道，教师这个职业，它不华丽，但有着世间最绚烂的色彩；它不热闹，但有着人间最动人的声音。
也许，到了我该下车的某一天，我会万分留恋。这趟长途列车上我挥洒着自己的青春，但是能给上车时没有什么行李的学生的行囊中装下美好的回忆，我感到满足；我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，我也将感到快慰。
可是，我仍然希望列车能够慢下来，尽管终点是绚丽的朝霞，是耀眼的光辉，是鲜花铺就的崭新宫殿，是希望的天堂。
我就在列车上，不悲不喜，不愿下车，因为我只为途中与学生相见。
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