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快乐作文 快乐成长
  文 / 桂汉标



         ——《鸡妈妈过生日——小坑铭源希望小学学生习作选评》序言

    在新课政己在几十所钻潭希望小学逐步推开之际,学枝规模井非最大的广东韶关市曲江区小坑铭源希望小学,率先推出了这一本《鸡妈妈过生日》学生习作选评.让我们感到分外的高兴。这一本小书,凝结了小坑铭源希望小学校长、老师和学生们的心血智慧,充分展现了新课琏在该校所取得的初步成果,也预示了一个山区小学在教育教学改革的热潮中不断前行的美好前景.值得我们为之大声喝采!
    长期以采,我们实施的是一种忽视学生能力培养的基础教育模式。华东师范大学教育管理学院院长、中国井名教育评价和数育管理专家陈玉琨教授一针见血地指出:“学校本来应该是学习之校,学生之较,是学生全面成长的地方.可我们的学校.从小学开始.核心就是课堂,而这个课堂就是‘教堂’,是教师一统天下的授课之堂。在课堂里,我们只注重学生的基本知识和基础技能.而忽视了对知识的运用能力尤其是高层次思维能力的发展.这样培养出来的学生没有‘后劲’.可以在考试成绩上超过人家,但一遇到实际问题就不行。这种情况亟待改变。”(《中国教育在起点就输了!》栽2005年4月28日《羊斑晚报》)在这个旧模式的大背蒂下,小学生害怕作文.不会写作文是极为普追的现象。由于从小缺乏语文能力的培养和提高,许多读了十多年书乃至大学毕业参加工作的成年人,竞写不出一篇文句通顺的文章.更别说能感染人的好文章了。究其原因.自然可以追溯到小学阶段开始的作文教学上来,一是基础能力欠缺;二是兴趣培养被忽视。而对于小学生来说,忽视培养浓烈的写作兴趣是更普遍更主要的原因.我们现在要尖行新课改,就是要形成一种新的人才培养模式:一是学生主动参与;二是师生互动:三是逐步生成。围绕着这些基本原则,我们在解决小学生“害怕作文”“不会作文”方面应采取的方法是:在进行常规的语文基础知识传授与训练之外,更注意让学生张扬天真活泼的天性.引发他们尽可能地多听、多看、多说,自由表选自己对人、事、物、景的所见所闻所感,引导他们用学过的语句、辞藻记录下来.培养浓烈写作兴趣。有了兴趣.才可能自觉主动去听去看去想去写。作为教师,要在漱发和培养学生兴趣方面多想些不拘一格的、丰富多彩的方法.井及时给予技励.鼓励学生哪怕一点点的进步,让他们增强自信,在写作中产生快乐。
     小坑铭源希望小学的园丁们在这方面已进行初步探索与实践.从这本书里,我们可以看到:小学一、二年级的学生都有“看图写话”“看图编故事”的短小丈章入选.甚至有的仅仅就是儿童自由发挥想象的一句话(如几篇《鱼眼睛说的是……》)虽然迁不能算严格意义上的“文章”.但作为刚入学的儿童.能这样把出于自己天性的奇思妙想记下采.这正是培养作文能力最最重要最最有效的呵!此外,除了课堂命题作文之外,教师们还多多引导学生写自己熟悉的课外生活.并组织学生大胆参加各级机构举办的作文竞赛.这本书还选入好几篇在全国“春蕾杯”作文竞赛中获奖的作文.高年级、低年级的均有,这对于培养学生的作文兴趣,激发他们的自信心与继续努力的决心,无疑是极其有效的.小坑铭源希望小学的教师们是值得赞扬的,经过他们的努力.越来越多的该枝学生爱上作文、不再怕作文.而且写出越来越多好的作文。从这本书中,我们还欣喜地看到:一些学生已超越了一般作文的水平,进入了文学创作的尝试阶段,如选为本书书名的《鸡妈妈过生日》一文.谁不认为是一篇颇为不错的童话呢?
     铭源基金主席、尊敬的老革命战士何铭思先生及其子女何卓桦、何建立,不仅捐巨资兴建丁几十所钻源希望小学.而且十分重视各校的“软硬件”建设及可持续发展,他们描议并出资举办了多期铭源学校较长、主任、教师培训班,大力推广新的教育理念:他们十分关心学校师生的每一个进步,发表在《红三角》报上的各校师生的文章.他们部十分认真阅读.不时提出一些中肯的意见与建议。小坑铭潍希望小学这一本学生作文选评.主事者就是参加过钻源学校棱长、教师培训班的几住枝长教师.他们学到了现代教育理念,井在去年我们驻韶办编的《品味阳光的年华——铭源希望学校学生习作选》启发之下,发动全校师生进行“快乐作文”的实践.从而编出了这一本初步显示成果的小书,可以说,这也是向关爱支持他们的铭瓣基金主席何铭思先生及所有同仁的一个汇报吧!
    当然.一切都才刚刚开始.这本书也不能说达到如何高的水平,其中像《鸡妈妈过生目之类的优秀之作尚少.尤其是地处著名的小坑温泉及国家森林公园中的学校.竟然没有一篇反映这类本土题材的文章,可见在引导学生写出更具地域特色的文章方面.尚须加倍努力。有些作文迂有常见的模式化的弊病.等等。尽管如此,我还是要对小坑铭源希望小学的校长教师们表示敬意,向该校学生们表示美好的祝愿。同时,我也邓重地向所有钻源希望学授推荐这一本在新课改热潮中诞生的小书,希望今后也能看到其它铭源学校有类似的成果累结于岁月的枝头!
    让我们共同期待所有学生快乐作疋、快乐成长的局面的形成,以告慰于远方关爱老区孩子们的何鸺思先生及其同仁!

                            2006年5月7日凌晨于粤北山城





2016/5/11 9:42:56 发表 | 责任编辑:桂汉标
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