诗歌对于我们很多人来说并不陌生。
其实,在我们还在两三岁的时候,我们便接触了诗歌。一上幼儿园,老师教一句,我们学一句。尽管不懂得究竟是什么意思,但读起来却是朗朗上口,背起来倒也容易顺溜。即便是我们已成年,这些启蒙诗句都会时不时地的蹦出几句来。像是刻进了骨髓的因子,融入到了细胞的分子,不安分地、活跃地四处游走。
还记得“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”;
还记得“一去二三里,烟村四五家”;
还记得“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
从最简单的童谣,到打油诗,再到严谨的绝句和律诗。诗歌伴随着我们成长,尤其是那青涩的求学时代。 因为要考试,我们学习诗歌的目的性很强。因为要默写,我们必然背诵。因为要诗歌鉴赏,我们必然要了解文学常识和答题技巧。我们背着、默着、写着,一心一意为考试做准备,却倒是忘了学习诗歌本该有的乐趣。
除了考试之外,诗歌带给我们更多。先不说看上去“高大上“”的素养、内涵、熏陶,就说诗人的情感表露吧。关于这一点我是受益良多的。见过诗人借景抒情,我便也学着借景抒情;见着诗人怀古伤今,我也跟着怀古伤今。宣泄中,心情好了起来。从适到探究,从探究到模仿,从模仿到创新。循循渐进中,我慢慢摸清了诗歌该有的形状。可以负责任地说,现阶段的我是写不出诗歌的。即便是偶尔有三两句跃然纸上,也都是逗乐、打趣而已。上不了台面。在专业人士眼中,更是败笔,更是垃圾。幸运地是,我并不因此介怀。我仍旧大胆地、裸露地用那些看似诗歌却不是诗歌的诗歌来表达我的心意。我相信,热情与激情是创作的重要组成部分;长久的揣摩、坚持、研究会告诉我答案。就算是无情的结局,我也没多少亏损。因为诗歌已经带给我太多的惊喜与快乐。
与诗为友,我是不配的。不在同一个频道自然接收不到一样的信号。只是读到自己喜欢的诗句时,我喜欢慢慢品评。先不去抠字眼,先不去弄清注解,也先不去打探创作的背景和由头。就单从诗歌带给我的感觉去参考。我发现,无形中,随着次数的增加,随着经验的累积,我是能感受到诗歌所要直接表达的或是间接影射的意味的。这就是所谓的“诗感”吧。至少,我是这样理解的。就我自身而言,我的诗感还在朦胧中,甚至都不知道是什么材料资质。需要外在的刺激和内在的基因共同发挥作用才能催生出它的模样。但我有一种感觉:有一天,我是终究能读懂诗歌的。
写到这,我不禁想起毛泽东笔下:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”的优美诗句。
山花的微笑是她的微笑,她的微笑亦是山花的微笑。然而,我的微笑又在哪里?
在云淡风轻的日子里?
还是在岁月无情地流逝中?
诗的天使啊!请您一定给我捎来答案解析。要不然,蠢笨的我只有执着下去。
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