如果将儿童文学比喻成珠宝，无疑的，童诗是一颗钻石，虽然小小的，却闪烁着灿烂的光芒。8月18日上午，应浈江区教育局教研室王晓玲主任的邀请，五月诗社的名誉社长桂老师，率领作为诗社秘书长的笔者和已从事多年新诗教实验的吴祝梅老师，一起来到执信小学，参加浈江区新诗教茶话会。
长期专注于教研工作的王主任介绍了浈江区各小学的情况，多数学校都成立自己的文学社，文学氛围很好，推广新诗教可以说是水到渠成的事情。
桂老师从举例说明“什么是诗，小鸟从天空飞过是散文，小鸟把天空飞高了就是诗“，开始了新诗的话题。成立已35周年的五月诗社，多年来致力于让新诗更广泛走向群众，并将“新诗进入课堂”的实验，在粤北有条件的中小学推广实践，设立多个新诗实验试点基地，使这一张扬少年儿童个性、促进素质教育的善举，取得了实实在在的效益。为了让这项有利于青少年健康成长和提升社会文明基础的举措，取得更大成绩，在市委宣传部的重视指导和支持下，去年成功地举行了“诗云子悦”新诗教活动。今年的新诗教进入学校又拉开帷幕。桂老师从诗和童诗、儿童是天生的诗人、怎样指导学生写诗、诗歌教学的误区等方面话题深入浅出侃侃而谈。
在曲江区大塘中心小学任教的吴祝梅老师，分享自己多年的教学经验：首先从学生的诵读开始，再要学生尝试写，老师进行点评和讲解。从物我合一、行为结果、诗歌直接的达到，古诗过度新诗，虚实结合，从心理、事物角度、主题设计等方面介绍。并强调要发动学生积极参赛。
参加座谈会的一些老师说自己都没写过诗，不知道从何入的手，很担心自己的能力。作为业余爱好者的我告诉她们：每个人都有自己的潜在能力，要相信自己，自己是最棒的！我以前也没有想到自己会写作会写诗，只是因为我遇到了一个好的平台（五月诗社）和好的老师（桂汉标老师和其他师友），带我敲开了文学之门，作品多次获奖，今年还出了一本书。
扏信小学的钟国煌校长，在会上发言，热情欢迎五月诗社把新诗教带进学校，让孩子们提高学习兴趣，培养和开拓思维，享受素质教育的乐趣。我们存在执信小学校七彩阳光文学社社长、该校副校长林建丽的陪同下参观了学校和文学社活动室。观看了文字社的宣传专题视频，对学校推广新诗教学更有信心。
这次的新诗茶话会让在座老师们理解：儿童是天生的诗人，写诗是他们的天性；要呵护儿童写诗的兴趣，尊重儿童的思维；学校不是要培养诗人，而是要培育孩子的诗心。童诗是儿童生命节点中一个不容错过的课程，在市委宣传部的重视指导和浈江区教育局、教研室的支持下，五月诗社与学校老师结伴同行，开辟新诗教研之路，在学校的课堂中引进童诗，教孩子们乘着诗的翅膀遨游、快乐成长……
（2017-6-19）
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