昨天，乳源八一小学副校长林沁，给我发来了该校刚制定出台的《和平鸽文学社活动方案》，征求我的意见。我快览一过，未作深入思考，内心一阵欣喜，马上产生了写点什么的冲动：太应该为辛勤坚守在最基层的非重点小学的园丁们，如此郑重其事把新诗教作为推动素质教育的切入点，如此认认真真扎扎实实地抓紧抓好的善举，鼓掌点赞、大声喝采了！
让新诗更广泛地走进普通群众，是成立已36年的我们韶关五月诗社从一开始就坚持的基本宗旨之一。我们举办了很多普及新诗的大中小型活动，走进大中小学校辅导文学社团，每一个五月诗人，都自觉地把新诗普及作为自己的神圣义务。其中，青年诗人叶才生，从韶关乐昌铁路小学以及后来调入中山市三鑫双语学校任教之时，开创性地进行“新诗进入课堂”的实验，坚持数年取得令人瞩目的突出成效。我们很快地把这种新诗教实验大力推广，在粤北多间中小学开设新诗教试验基地，还在参与一些国际性诗会时广为推介，引起海内外诗坛的关注。
随着“新诗进入课堂”实验的发展，逐步引起教育界、文学界的重视，这种新诗教已经成为地市省乃至全国的教科研课题得以立项。广东省委宣传部、广东省教育厅主办、南方报业传媒集团和广东省作家协会承办，在全国范围内率先举办“广东省小学生诗歌节”，到2017年已经是第八届了！一年一届的小学生诗歌节，无可辩驳地成为广东省的一张文化名片了！
越来越多的学校参与到新诗教的行列中来。粤北山区也不例外。其中坚持时间最长、成效最显著的是地处偏远角落的仁化扶溪九年制学校，在不懈坚持十年的基础上，今年已将打造新诗教作为创建特色校园的主要目标。乳源八一小学原是一间镇一级的希望小学，自从三年前开始引进新诗特色教育以来，由于领导和师生的认真投入、倾情付出，取得了优异成绩，在2016、2017连续两个学年度被评为“广东省诗歌教育示范校”。这是值得庆贺的。
说到这里，我想指出的是：在粤北地区，本来我们五月诗社还曾在一些学校开设新诗教试验基地，当初这些学校也在新诗特色教育方面做出成绩，我们还曾筹集资金为一些学校出版诗集和专辑……可惜的是：由于这些学校领导或辅导教师变动，没有把善举坚持下去，更谈不上取得新的成效了！
“世界上最怕‘认真’二字。”请看看这一份《 乳源瑶族自治县八一小学和平鸽文学社活动方案》吧：“为了让孩子们在参加文学社学习活动的过程中,感受我国语言的魅力,彰显文化自信，学会积累语言，提高文学素养，能正确规范使用祖国的典雅语言,让孩子们的综合素质得到提升，和平鸽文学社将以指导师生进行童诗创作为主要活动，以指导师生进行散文、记叙文、神话、童话等其他体栽的创作为辅，并利用文学社活动作为切入点，为创粤北知名少年军校打好常规牌与特色牌，诗化德育、诗化课堂、诗化校园，以实验班为阵场，以点带面，守护诗心童梦，让知名少年军校成为现实，让校园处处有文学气息,让校园更有吸引力。”如此宗旨明确，又有可操作性很强的措施、实施者分工详细，领导、教师、学生同心同德、硬件软件互相配合。我们坚信：八一小学的诗心童梦将会飞得更高远！
昨天，在“韶关教育信息”微信公众号上获悉：3月1日，市政府召开韶关市申报广东省推进教育现代化先进市工作部署会暨2018年度全市教育工作会议。我们觉得：由广东省委宣传部、广东省教育厅发红头文件主办，粤北很多学校自发参与的“广东省小学生诗歌节”，作为教育主管部门，是否也应该给预一些重视？这种素质教育的举措，也该是推进教育现代化的题内之义吧？
2018-3-6
■附：
◆ 乳源瑶族自治县八一小学
和平鸽文学社活动方案◆
（2017至2018学年度）
一、活动目标
乳源瑶族自治县八一小学在2016、2017连续两个学年度被评为广东省诗歌教育示范校。为了更好的体现我校示范校的作用，2018学年把学校原来的“和平鸽”童诗创作班升格为“和平鸽”文学社。
为了让孩子们在参加文学社学习活动的过程中,感受我国语言的魅力,彰显文化自信，学会积累语言，提高文学素养，能正确规范使用祖国的典雅语言,让孩子们的综合素质得到提升，“和平鸽”文学社将以指导师生进行童诗创作为主要活动，以指导师生进行散文、记叙文、神话、童话等其他体栽的创作为辅，并利用文学社活动作为切入点，为创粤北知名少年军校打好常规牌与特色牌，诗化德育、诗化课堂、诗化校园，以实验班为阵场，以点带面，守护诗心童梦，让知名少年军校成为现实，让校园处处有文学气息,让校园更有吸引力。
二、和平鸽的寓意
和平鸽象征和平、和谐；象征着胜利；象征顽强的拼搏精神；象征着坚强和生命……我校发展的总体目标是:三品四力. 所谓”三品”就是品牌、品味、品质.所谓所谓”四力”就是全校师生有学习力、凝聚力、协作力和坚韧力.实验班就是以”三品四力”为中心开展活动的,学生就是一只只飞向希望的和平鸽,教师就是一个个放飞梦想的引路人.借着童诗等文学体载创作的春风，用浸润美好的心灵，让孩子们在追求美与高尚的道路上健康成长。
三、实施步骤
（一）成立文学社阶段（2017年11月1日——2017年11月27日）
1、研究制定“和平鸽“文学社的创建活动的相关内容。
2、成立文学社领导小组。
3、召开文学社成员大会。
（二）组织实施阶段（2017年12月——2018年5月）
1、确定“和平鸽”诗香实验班，进行实验班授牌、挂牌仪式，实验班黑板报专设立小诗人专栏，展示本班的优秀作品。
2、利用每天的语文课前三分钟、国旗下讲话的时间进行诗歌的经典诵读，并要求实验班每周有必背的优秀童诗篇目。
3、实验班老师利用自己的学科特点，每周进行至少两次的诗歌教学指导，并在教案中体现，每位实验老师专设创作本，自己带头尝试创作，并要求在实验学生中每单元不少于一次的诗歌小练笔。
4、邀请资深的作家到学校进行诗歌方面的讲座。
5、组织诗社成员外出学习。
6、每学期组织至少一次全校性的创作比赛。
（三）成果展示阶段（2018年6月——7月）
1、由“和平鸽”文学社成员对学生作品做出评价和评比，选出优秀作品集结成册，出版第一期文学社诗报或第二集《飞吧，飞吧，和平鸽》诗集。
2、排练挑选好作品配音乐诵读节目，在学校六一活动中汇报演出。
四、组织建设及分工。
1、文学社领导及指导老师团队成员名单
文学社顾问：桂汉标
文学社社长：潘启运
文学社副社长：林沁 邓丽红
文学社指导老师：叶秀珍 廖文招 黄朝珍 陈香平 陈丽红
侯群英 邓华英 张秀清 付新女 吴 嫣
赵良福 赖向荣 杨丽萍 邓丽红 林 沁
2、文学社指导老师分工安排
每位老师指导一个实验班，收集实验班作品，指导实验班孩子进行国旗下诗歌吟诵，并负责在年级内推广诗歌教学，每位成员都要积极参与文学社各项活动，以身作则，积极创作，努力提高自身文学素质，积极参与文学社报、诗集编辑策划。学校学期末根据各指导老师的表现选出优秀指导老师。
具体分工如下：
文学社成员 负责项目
桂汉标 对文学的发展进行理论及日常工作的指导
潘启运 负责推动和指导文学社全面工作
林沁 织织指导社员活动、规划与监督文学社活动
叶秀珍 负责国旗下吟诵的监督指导，保证吟诵质量;负责文学社资料的收集。
邓丽红 二年级诗歌教育的推广、钻研瑶族、十字绣元素与诗歌的融合这一专题
邓华英 二年级诗歌教育的推广、写字、朗诵与诗歌的钻研这一专题
吴嫣 担任文学社活动主持人、朗诵指导。三四年级诗歌教育的推广、钻研美术与诗歌融合这一专题
赵良福 四年级歌教育的推广、钻研写字、瑶族元素与诗歌的融合这一专题。
赖向荣 四年级歌教育的推广、低年级文学社兴趣班、钻研写字、本地风土人情与诗歌的融合这一专题。
廖文招 五年级歌教育的推广、高年级文学社兴趣班、钻研写字、本地风土人情与诗歌的融合这一专题。
陈丽红 五年级歌教育的推广、钻研写字、朗诵与诗歌的融合这一专题。
张秀清 六年级歌教育的推广、高年级文学社兴趣班，负责指导本班孩子形成自己手工制作的诗集，打造培训小诗人。
付新女 六年级歌教育的推广、低年级文学社兴趣班，钻研朗诵与诗歌的融合这一专题。
黄朝珍 六年级歌教育的推广、负责古体诗的指导及钻研数学课的诗歌元素。
陈香平 六年级歌教育的推广、钻研剪纸元素与诗歌的融合这一专题。
杨丽萍 一年级歌教育的推广、钻研写字、阅读与诗歌的融合这一专题。
侯群英 一年级歌教育的推广、钻研写字、阅读与诗歌的融合这一专题。
五、“和平鸽”文学社活动经费预算表
活动项目 经费预算（人民币） 备注
文学社报 3000元
诗歌集 6000元
组织文学社各项活动 5000元
诗韵小屋的创建 30万元
合计 314000元
六、附：国旗下诗歌吟诵的安排
国旗下吟诵内容鼓励读师生原创作品，也可以读名家名篇，要求做到声情并茂，配乐诵读，形式要多样，可以一个人读，可以师生共读，可以小组读，也可以全班读。指导老师要提前一周对吟诵学生进行指导，要求指导到位，选好背景音乐，训练有素，珍惜难得一次的表演机会，并于前一周的周四或周五到叶秀珍老师处预演，叶秀珍老师办公地点是油印室。叶秀珍老师要把吟诵质量关。预演指导侯备老师是吴嫣、邓丽红。具体安排如下：
周次 班级 指导老师
第三周 601 张秀清
第四周 604 付新女
第五周 605 黄朝珍
第六周 606 陈香平
第七周 503 廖文招
第八周 505 陈丽红
第九周 401 吴嫣
第十周 402 赵良福
第十一周 403 赖向荣
第十二周 202 邓丽红
第十三周 207 邓华英
第十四周 101 杨丽萍
第十五周 103 侯群英
第十六周 106 叶秀珍
第十七周 601 张秀清
第十八周 604 付新女
第十九周 605 黄朝珍
第二十周 606 陈香平
七、指导老师注意事项：
文学社兴趣班要广泛吸纳实验班学生进行学校文学社兴趣小组，争取多出成果，每个文学社指导老师要注重平常的功夫，有积累才会有发挥。周四下午第一节为文学社指导老师例会时间，有时会不定期进行微信在线会议，希望各指导老师克服困难，争当先进。
乳源瑶族自治县八一小学文学社
2018年3月5日
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