镜子里的我：今年10岁了，1米3的个头，头上梳着羊角辫，一双乌黑的大眼睛，小鼻子下有一张樱桃小嘴，白皙的皮肤配在圆圆的脸蛋上，看上去我还挺漂亮。难怪认识我的人封给我一个雅号叫“小燕子”，他们说我是个“天真、活泼、可爱”的女孩，像小燕子一样招人喜爱。假如真是这样，我真心喜欢别人叫我“小燕子”。
“小燕子”就是我，我可活泼了，平时我和小伙伴一块玩，不管玩什么游戏，我都是能手。先说踢毽子，我可以一口气踢两百下，看得小伙伴拍起掌来。再说跳橡皮筋，我可以正手操绳跳、反手操绳跳，单人跳，双人跳，和许多多人一起跳，随你叫我怎么跳都可以，我决不会输给小伙伴，大家都说我像“小燕子”一样轻盈。课余的篮球场上、节日的舞会上都少不了我忙碌的身影。
“小燕子”可喜欢笑了，有时听笑话或看喜剧片，我总是忍不住笑得前俯后仰，弄得别人问我：“你是不是吃了笑药？”小燕子要说：“笑有什么不好？古书上说‘笑一笑，十年少’我就爱笑。”
“小燕子”不但活泼、爱笑，还有一个远大理想呢！那就是长大后要当女诗人或女作家，像鲁迅、巴金、曹雪芹、普希金……许许多多大文豪那样，用生花妙笔写出流芳百世的名作来，用智慧唤醒人们的头脑，让人人都变得聪明。为了将来实现我的理想，现在我必须先把各门功课学好，还要博览群书，像小蜜蜂一样汲取知识的养料，为实现理想而奋斗……
我想：假如我真是一只“小燕子”， 我就要做志在蓝天，高高飞翔的燕子。
（教师写后感言：我在教三年级学生写如何介绍自己的作文时，发现学生写起作文来总是“千人一面”，写出来的人物没有人物特点；而且语言非常贫乏，多是用“小小的”、“大大的”、“长长的”这些简单的词汇，介绍起自己来条理不清，因此我就为领学生“入门”就写了这篇下水文给学生“带路”。事后发现使用的效果还是不错的。教师：侯永红）本文发表在2008年第4期（3—4年级版）《作文阅读个性化平台》 |
