2019年4月13日下午三点，在韶关市中山公园的风度书房里，我第一次参加“风采沙龙”活动，听了著名诗人桂汉标老师主讲“有效阅读”，有一种“甚读十年书”之感。
桂老师说：“人的一生要终生学习，不断的学习方能取得不断的进步……既然要学习，那么阅读是很重要的，而人一生的时间是极其短暂，精力更是有限的。因此，有效的阅读就变得更为重要了。今天我趁着4月23日世界阅读日的来临之际，谈一谈阅读的几个问题。”阅读可以分为两种：
一、有效与“无效”，什么叫有效，凡是阅读之后有收获的就为有效阅读。什么是“无效”，这里加了个双引号不是说没有效果的阅读，是说当时看似没有什么收获，但当你日后读过一定量的书之后，慢慢结合起来就看出效果来，称之为“无效”阅读。其实无论怎样的书，只要你阅读了就或多或少会有收获的。只是要你用心去感受体会寻思理解深挖作者的创作意图和书中所表达的多层意思。
二、速效与长效，显效与潜效。速效与显效就是说，阅读后马上能立竿见影的有收获和显著效果的阅读。长效与潜效意思是，阅读后长期有用，有所得有收获并会潜移默化的进入运用到生活里使自己或感染他人终生受益长期有效的阅读。
三种有效的阅读方式：
一、快读（浏览、选读、摘读、闪读）拿一本书，我们应先浏览题目后，先读前言接着看章节目录，再看后记，那么这样下来你很快就大概知道这本书的主要内容了。然后再针对自己有用喜欢感兴趣的章节内容先读，也可以广博一目十行进行阅读。剩下的有时间再读。
二、慢读（精读、对照读、重复读）我们在学习过程中，经常会读到含金量高的好书，好文章绝美的好诗词，精彩的好词句，闪光的经典名著等等。那么对于这些，我们应采用细细品读，认认真真反复对照的读。
三、查阅（字词典籍、经典文本、最新时文）在阅读中遇到不懂的发生疑问的，须查阅字词典或上网查找资料。看书不能走马观花得过且过不懂装懂，这样阅读学习是很难真正掌握知识的。
重点简介几种有效的阅读方法：
一、急用先读；二、带着问题读；三、对照起来读；四、关注新鲜事物。前面三种方法不用解释大家也知道，这里着重说明一下为什么要关注新鲜事物呢？因为如果你不关注日新月异的社会发展变化，不关心国家政治新政策新方针和世界的重要大新闻，你的信息闭塞不灵通，你将会停留在原来的位置很难前进。会赶不上新潮流新形势新的社会发展趋向，那么你学到的知识是有很大局限性的，甚至是过时无用的不合时宜的。那么你很快会落后于他人，甚至会被社会所淘汰。而产生连锁反应，学习不好，工作不好和很多不必要的麻烦或矛盾。而获得新知识最重要的目的是与时俱进，要温故而知新进而创新。任何时候创新都是成功的重要因素。谁都知道现在的社会发展一日千里，昨天你还是世界500强，今天你是商业巨头，而明天你也许会宣告破产，世界太多这样的事实例子。所以我们应该不断的学习，学则进，不学则退。还要敢于创新，切莫人云亦云，人做我做。不然将会在一条道上挤得头破血流。
桂老师还分享了写好文章和诗的经验，他说最简单的方法就是，要多读多看多写多想。充分培养发挥联想，扩大打开思维。要写出与众不同的有新意的东西。无论何时何地只有把对党和祖国和人民的忠诚和热爱刻在心上，要有高尚的思想情操才能写出好文章。
人们常说“看一幅画”，但我可以说“读一幅画”。这就是新意。以《路》为标题，可以想象陆地上的有乡间小路、马路、泊油路、水泥路、公路、高速路、铁路；海上有航线；天上也有航线；还有无形的人生路。还可以由路想到鞋，再由路与鞋想到它们朝夕相处，联想到爱情。可以从“客家”两字联想到、博客、闪客、威客、晒客、拼客、极客、播客、拍客、红客、创客、飞客……
桂老师还提到他的亲身经历。八十年代初，他记起诗人孙友田六十年代写的诗句：“我是煤，我要燃烧！”但桂老师为了写煤矿的诗，专门读了一本介绍非金属矿的科普读本，了解到现在直接烧煤是很浪费的，未来煤将主要作为化工原料造福人类。因此他挥笔写下－－《不，我不仅仅要燃烧》：“……我胸中活跃着多少珍稀元素，/要献给时代，铸造电子的耳目、/我身上编织着多少坚韧的纤维，/要赠与未来，缝制华美的礼服……//当然，在这需要燃烧的岁月，/发光发热还是我的主要任务；/不过，怎么能没有向往呢？/向往，是跨进理想境界的第一步！//哦，我是煤，我不仅仅要燃烧，/我期待着施展更远大的抱负。/人们呵，千万不要忘记：/开发的事业，永远不能止步！”
桂老师精彩的一课，我不能一一详述。不过今天的学习让我发现了美丽的风景，原来在韶关有二十几间这样的风度书房，只须拿身份证去办个借书卡就可以借阅任何自己喜欢的书籍回家慢慢阅读了。最后感谢桂老师为我们上了一堂精彩的课。
2019年4月16日凌晨
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