教书三十三载，对自己的教学可谓有一种从媳妇熬到婆的感觉，又像是一尊雕像经过了千锤万凿，终于成了形状。教学的过程是一项艰巨的漫长而持久的任务，就像人从童年到青年到中年的个角色的转换，要成为一个好教师，实属不易，下面我结合自己的经验，谈谈如何做一个好老师。
第一、对教育事业的执著追求，要有理想信念和责任意识。清晨，当校园的国旗升起国歌响起的时候，那一种崇敬之心油然而生；当校园的歌声唱响时，一种欢喜的童真之心涌上心头；当校园的运动场上奔跑着个个矫健的身躯，那种回望学生时代的情怀情不自禁地撞击着心灵的火花。校园在我的心中永远都是那么的欢欣，那么的向往，这是永久的情怀。干一行爱一行，这是我最初的信念，我就这样带着这个信念，踏入了教师的行列，那份责任意识就在上课中产生了，于是就有了为学生的成绩而担当的责任。十多年前，学校里没有设门卫，教师也不用签到坐班，但那份自觉的责任意识是没有因为管理的自由而被松懈，也从来没有想过偷懒这一概念，作业认真批改，在学校的时间不够用或者不够安静就拿回家里来批阅，就是为了上好课而精心准备。寒冷的冬天，外面飞扬着小雪，在炉火旁，握着冰冷的刻笔，用钢板刻着蜡纸，这是给学生的复习资料，一个字一个字的这样刻着，一篇文章一篇文章地刻着，不知道什么叫做累，刻完还要找一个同事配合着一起来油印，沾满了黑油的蜡纸，那一张一张的散发着油墨味道的纸就由同事抽出，一张一张地抽出，一张一张地印刷，慢慢地进行着，这就是一种责任，这种责任是充满了油墨芳香的，爱就这样产生了，这是为了学生而学到知识付出的一份责任和艰辛。
第二、做个好老师，不忘对学生的尊重和爱护。中学生已经开始懂事了，他的一言一行都很希望获得关注和肯定，都希望得到关爱，有时一句话会伤了一个孩子的心，一个举动也会引起学生的反叛。尊重学生，一定要学会耐心和隐忍，他如果无意识地做了一些不可理喻的事，我们都要学会去引导，去教育，不要在众人面前撕下他的脸面，让他无地自容，这样不利于他的上进。记得我教过一个学生，因为假期没有看书学习，回校的那一次摸底考试，她的成绩不堪入目，但我没有在大庭广众下公布分数，更没有批评，我暗暗为她鼓劲，对学生表示尊重。因为没有考好本身就是痛心的事，如果公布出来，就像是伤口撒了一把盐，对树立信心，对激发斗志可能不利，所以教学上不能因为一两次的错误就给学生下结论，给他判下死刑，也许就是因为老师的尊重，让这位学生更加努力学习，以遮掩那一次的羞愧。也记得有位学生对我说过，她说她很怕某某老师，在梦中都梦见她的严厉，她觉得自己考得很好了，但她还是那么的严肃和苛责。可见，不管学生的成绩好坏，我们都要学会去尊重他人，尊重他的过程，尊重他的努力。
第三、做个好老师，要有扎实的基本功，学高为师。韩愈在《师说》里提到：“师者，所以传道授业解感也”“学然后知不足，教然后知困。”要给学生一勺水，自己首先要有一桶水，语文老师要有渊博的知识，要有悦读能力和写作能力。记得有一次我在给学生朗读课文的时候学生说很好听的声音，听得津津有味，全神贯注。给学生爱好文学是一种深远的影响，悦读也要有示范性，老师也必须能烂熟于心，当你用一种很优美的声音朗诵出来时，你的磁场是很大的，咬字清晰，文情并茂。同时老师也要经常写作，通过悦读和写作不断提升自己的文化素养，博览群书，涉猎多元知识，让知识不断丰富自己的教学，做一个能言善，高素质的老师，我对自己的要求甚高，课余时间经常写写东西，看看书，通过学习在教学中不断丰富自己，做一个学生的掌舵人和榜样人。
第四、做一个好老师，要有良好的心态，懂点人性知识。人是很复杂的动物，一个博士生的自杀，也警醒天下的为师者，要懂点人的心理，懂点人性知识，同时要以平等的心态进行教学，教师对待优等生和问题生都要有好的心态，不急不躁，不温不火，孔子说：“吾与汝一日长乎耳”。在《子路冉有公西华寺坐》篇，孔子的谦逊，所以才和学生坐谈时那么和谐，不以尊者自矜。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”就是知识掌握的先后问题，所以要有良好的心态。“长江后浪推前浪”“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”。做老师的有这样平和心态，对学生就会有赞许和肯定的目光，从而促进教学。
要做一个好老师，能被所有的学生喜欢是很不容易的，但我觉得能够得到优秀的学生赞同你肯定你，也就成功了一半。老师能“择一优秀学生而教之”这就是人生的一大乐趣，但我们身边的学生，素质都是参差不齐的，我们只要做好自己，凭着自己的那一颗爱生如子的心去教学，即使没有百花争艳的春天，也会有一枝独秀的艳丽。
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