相信别人是一种美德。
上面这句话是一个母亲在旅途中受陌生人帮助，脱离了险境，之后，母亲对儿子说：“我受陌生人所助，无以回报，以后你也尽力去帮助别人，这社会好人也不少，要记住——相信别人是一种美德。”我一下就记住这句话了。当今社会是信息社会，却更是一个信任危机的社会，相信别人是一件多么令人费心机的事情，人心叵测呀，知人知面不知心。
古人的教训还停留在耳边，可是有些人却在一句“请你再信我一次！”的承诺中，心甘情愿地一而再再而三地受骗，尽管有时候被骗得火冒三丈，有时候被骗得心口疼痛欲语难言，可过后，依然苦口婆心地对承诺人进行教育，依然痴心不悔地等待他的觉悟，这些心甘情愿地一而再再而三地受骗的傻瓜就是诲人不倦的老师。
小A是全校出了名的捣蛋鬼，大小坏事不断，全班争取文明班的艰苦奋斗结果全让他给泡汤了。虽然顽皮捣蛋，可是，小A也有优点，那就是只要被抓住了，他会对自己所干的坏事一一承认，从不给老师难堪，老老实实地站着，低着头，甚至把没人知道是他干的坏事也说出来，然后一把鼻涕一把泪地在老师跟前保证：“请您相信我，我一定改！”看着他诚心悔过信誓旦旦的样子，A老师再一次相信了他。承诺的效力顶多三天，第四天，到A老师跟前告小A状的学生来一个又一个，于是，信誓旦旦的一幕重新开演。A老师每每说起，总是觉得既可气又好笑，也一直相信着小A会做回一个好孩子，一次又一次地给予小A鼓励，给予小A机会，功夫不负有心人，就这样艰难地磨了两年，小A犯错间隔的时间终于越来越长了。
机灵的小B有一点玩世不恭，走起路来大摇大摆，一副嚼不烂煮不软的小瘪三模样。为了改变小B这副不惹人喜欢的刺头模样，B老师可没少在他身上花时间。B老师苦口婆心地劝导过许多回，小B每次都信誓旦旦地说：“老师，请相信我，我一定会改正的！”可是用不了一天时间，他又那样甩起胳膊来了，B老师真是为他伤透了脑筋。不久，B老师买回了一部数码照相机。他用数码相机拍了同学们进教室的镜头。镜头中，学生们都兴高采烈地有说有笑地走进教室的门，然后快速走到自己座位，手脚麻利地做好课前准备，这时候，一个大摇大摆摇头晃脑的小瘪三出现了，他目中无人地慢吞吞地磨蹭到自己座位，一屁股坐了下去，然后不是和同学们一样做课前准备，而是用右手拍拍右边的同学，右边的同学甩开他的手，指了指教室门口，意思说：“老师来了！”他又用左手拍拍左边的同学，左边的同学不理会他，小B白眼球一翻，回身趴在桌子上。这些镜头一放出来，全班学生“哄”地笑了起来，B老师让同学们评评镜头中那些同学最可爱，哪些同学不惹人喜欢，结果，小B得了个全班公认“最讨厌”的评语。小B原来一直认为自己这样扮酷的样子很帅，可看镜头的时候，他也怪不好意思的。课后，B老师并没有找小B谈话，还故意冷落了他几天。小B终于扛不住了，自己走到B老师跟前承认错误，表示这回真的要改，当然B老师又一次相信了B，只是这一次小B真的没让B老师失望了。
这样的一幕每天都在学校里上演着，一群群天真可爱的孩子，其中有一些是幼稚无知稍微偏离规范的小毛头，正是老师，以自己一颗善良的心灵努力地去规劝，矫正，进而促发小毛头们心灵的善良，正如上面那位母亲所说的“这社会好人也不少。”我为这些经常心甘情愿地一而再再而三地受骗的同行们敬礼，我们是骄傲的新时代好人！我们也衷心希望这些小毛头们对我们说：“请您再相信我一次！”后，健康快乐地成长为社会的好公民。
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