—— 回声文学社诗作赏读
论年龄，他们还没摆脱儿童的稚气，却充满少年的张扬和梦幻，十四五岁的青少年，有天马行空的思想，也有对自然对人生的好奇和憧憬。千万别嗤笑他们无知、不解天高地厚，往往老成世故的大人，未必就赶得上他们渺远的思考，拥抱乡愁的深沉。
他们直面大自然，把纯真、绵密的心思投向星辰日月。
《雨姑娘》构思巧妙，许欣将雨拟人化，成了与自己同龄的姑娘：高兴时，用微雨帮助农民伯伯的庄稼成长；生气时，哇哇大哭，发洪水冲毁百姓的房子。没有憎恶，没有谩骂，显露一颗宽容而思索的童心。《秋月》想象奇妙，月亮是镰刀，割掉梧桐的叶子；又是鱼钩，钩起了水底的相思。温丽诗给秋月赋予了不同凡响的意象，新颖而活泼。
天上一颗星，地上一个人，这是千古认知。究竟星星代表什么呢？星星蕴藏着什么奥秘呢？恐怕一千人有一千个答案。在黎晓凤眼里，《星星》是泛黄的诗句，“洒在经过的路上⁄让每一个起风的日子⁄闪闪发光”。
几位小诗人正处于无忧无虑、天真无邪的风华，但你别以为他们都没心没肺，远离人间烟火，只知撒娇的孩童。他们一样萌发忧患意识，一样对青春有着自己的追寻和探索。
日常生活中到处充斥着人为的污染事件，罗子怡耳濡目染，感觉到了大自然受侵蚀，人类受威胁，仿佛听见土地、天空、水源在诉苦，他在《环保》里发出“地球是家园，环保是美德，环保靠大家”的呼喊，真挚而响亮。一支蜡烛，一朵花儿，一片树叶，人们熟悉得几乎闭上眼也清晰明朗，叶敏涵同学信手采撷，隐喻青春，贴切、自然、鲜明，燃尽、枯萎，飘落，一组动词，《青春》告诉人们时光易逝，青春韶华短暂而美好，它的价值在于我们用生命去点亮、去守护，把个人的理想融入时代，拥抱时代。
没有成年人的故作高深，没有晦涩朦胧的假大空，五月诗笺给小诗人一个小舞台，我们的视野瞬间展现一片不一样的星空。
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