今天周日，下班后去姑妈家吃杀猪饭。搭了同事便车到镇上，下车后与老爸碰面，坐上老爸的电动自行车，没到十二点就到了姑妈家。
亲戚们都已就坐，我应该是最后到的。在妹妹的带领下，我到她伯伯房子里吃饭。在农村，有亲戚朋友来了，自家坐不下，可以借用邻居的场地。姑父的邻居正好是他哥哥，因此每次姑父家有客人来，隔壁房子也会安排上几桌。
饭后，妹夫叫我同妹妹聊聊天，说是她要上公开课，有些焦虑。我于是上楼，与妹妹聊了会儿。本以为是上面安排的上课，我还想建议她能推则推一下。毕竟现在妹妹的首要任务是养胎。但妹妹说是她自己申请的，如果不抓住这次机会，以后评职称连资格都没有。瞬间，我无话可说。
打开电脑，看了一下妹妹的教学设计，并就有些环节与妹妹进行了探讨。具体的教学流程和教学活动还得她们学校的老师看了后再修改再定稿。我只能从我的角度谈谈我的看法。上公开课我也经常紧张，更没有拿的出手的本事。目前只能说是有能力看得出哪里不妥。还没有本领提出更好的修改意见。再者，高中语法教学与初中语法教学不同，具体的教学流程还得联系初中的学情教法。
其实，下个周起，我们工作室也要开展教研活动，每个老师们轮流上课、作专题讲座、写论文。由于高三孩子还有两个多月就要高考，我不想把精力分散太多在研究新教材新教法上。便计划在四月份把工作室安排的所有任务提前完成。刚刚过去的三天假期，我有两天都在办公，搜索资料，制作课件，构思想法。至于如何修改，还要等上班后向组长请教，和同事讨论。
相比妹妹的主动请缨，我算是赶鸭子上架。也许是骨子里自卑作祟，但凡有机会上公开课，我则是能推就推，能拖就拖。实在是无法推辞了，我还是会认认真真准备，一遍一遍地磨课，一遍一遍地修改。我明白自己的专业短板，也清楚自己的长处所在。虽然我很敬佩那些爱岗敬业、精益求精的同行，但综合考虑后，我还是决定尊重自己的个性。不会为了提升业务能力，硬逼着自己改变性格。
参加工作的前六年，我的工作强度非常大，身体有些受累。这两年，推掉了教学工作以外的工作安排，安安心心教书。讨了清闲。随遇而安。但当我看到妹妹身上那股子冲劲儿，我便会大受鼓舞。现在妹妹怀孕了，她还是主动进步，不断提升，这一点真是值得我好好学习。或许，人生没有那么多“我不会”。只要敢想敢干，一切皆有可能。 |
