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秋蝴蝶
  文 / 邓秋船
    
   ——小帆船文学社童诗浅析

   



 无论花枝招展的姑娘,还是翩翩飞翔的小伙,都喜欢儿童;无论发稀齿落的奶奶,还是银发沧桑的爷爷,都钟情儿童。因为,不同年龄不同性别不同职业的成年人,能从天真活泼的瞳孔里,照见自己曾经的身影,曾经的梦想。也不否认,博览群书的人,一样爱读小朋友充满稚气的诗篇。最近,界外诗刊就不吝胸襟,不惜空间,让小帆船文学社的小朋友们饱醮深情,绽放着一朵朵清丽晶莹的诗花。
 迫不及待展读这一首首童诗,心绪随着诗行起伏激荡……
   《回信》,王妙辰以写信展开遐想,悟出“微风中的虹桥”是“太阳的回信”,“冰棱水滴”是“雪花的回信”,活灵活现记录了儿童探索大自然奥秘的喜悦之情。
 时光是无形的,也是有形的,小朋友的观察和体会非常。伍嘉雯面对爸爸日益增多的白头发,时光像个小偷,同时发出无奈的喟叹:“以为再插上白头发/就能瞒天过海了”,透过短诗《时光》精妙的比喻,父亲工作繁忙,为家庭和国家的无私付出,真切呈现在读者眼前。
 不用说,《仲夏之夜》在儿童的视角里会出现各种各样有趣的幻想,左梦瑶同学从活蹦乱跳争先恐后的小动物,发现班车载着它们去往“美妙的梦乡”。
 自由不仅仅是成年人的专利,更是小朋友天真无邪、洒脱烂漫的个性追求。怎么表达自己向往的自由,挣脱校园的羁绊,放弃父母的管教,还是不顾同伴们的快乐和幸福?在黎济源眼里,自由是有色彩的,他的《自由的色彩》告诉我们,它是“凉爽的深蓝色”的海,是“浅蓝色的天空”,是“鲜绿色的草原”,是“红色的篝火”,更是“多彩的春天”――与鱼儿在珊瑚里捉迷藏,在云间穿梭,与牛羊们蹦跳,在温暖旁边跳舞,有野花的芳香,天边的彩虹。一连串的博喻,诠释着自由的快乐美妙。
 小济源绝对仰慕榜样,崇敬英雄,但更能感受身边众多平凡而普通人的心声,他们纵使没有轰轰烈烈的壮举,日常琐碎中,“泪水滴入土地,/让泥土喝上一杯水”,“我和风合作/奏出优美的乐章”,“给萤火虫伴奏”,迎接黎明。我是谁?——《我是一片绿叶》。
 对春天的憧憬和赞美,寄托人们向往幸福的情愫,古今中外诗人骚客留下数不胜数的动人篇章。倪玄的《春天的音乐》为我们展示出一个通话般的春天:青蛙先生演奏交响曲,黄鹂小姐站在枝头唱歌谣,小溪哗啦啦鼓掌,春姑娘并不局限一隅小天地,她拉小提琴,把快乐传遍大地……视域宏阔,意境提升自然流畅。
   课堂是小朋友满足蓬勃求知欲的殿堂,不难想象,画地为牢根本无法囚禁他们活跃的思维,好动的四肢,校园外有着他们更多向往和徜徉。纪纤雪的《秋蝴蝶》就是游览农场的所见所闻,只是她将秋天提炼成“蝴蝶”,这蝴蝶还会施魔法,飞到哪,就把色彩泼到哪:令水稻变黄了,苹果变红了,葡萄变紫了,一派丰收在望的喜悦和充实。如果仅这样描述,那就流于平淡,小作者笔锋一转,秋天“于是又施了魔法/让葡萄变成了水晶”,刹那间给秋天增添了神秘性和幻想性,乡村振兴的前景令小诗人赞歌盈盈。
《马虎的笔》,用拟人手法,让大家懂得粗枝大叶、不专心不认真给学习带来的危害,王妙章的诗灵动;孟星言的《祖国妈妈》,自喻为绿叶、文字、小鱼儿,树有生机了,书内容丰富了,海宽广而自由,大家与小家,祖国与个人的关系形象、生动,爱国情怀真挚自然;梁诩晴的《落叶娃娃》,含蓄批评了小朋友淘气的习惯,比落叶,况娃娃,轻松诙谐。
 把玩,品味,每一首均各有特色,不乏想象丰盈,比喻清新,类比贴切,意境隽永,诗意提炼水到渠成。
   可细思也有美中不足,正如方家指出,指导老师能重视音韵美感,吸取古诗词的优点,适当提倡和引导每节句末押韵,小朋友的诗更能朗朗上口,易记易传。
2023/4/15 8:27:14 发表 | 责任编辑:桂汉标
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