他把文字打在了微电影里，使文字有了跳动的色彩；他把文字写在了整齐的诗歌里，使文字有了歌咏的曲调；他把文字活跃在自己的生命里，让人生有了诗的张力和意义。
他就是陈国胜老师，深圳实验中学一位高中部的实验人，一位从教20多年信息技术教育的老师，一位高中部花季电视台做得有声有色的标杆人物。当我读完《仰望蔚蓝》诗文集时，当我看到全国优秀的校长衷敬高对他的人品对他工作高度评价的《光影如诗，生命如歌》的序文时，当看到全国著名诗人桂汉标在他的第一部诗歌集《天亮的时候》写的《诗意栖居，快乐人生》的序文，写出了他在五月诗社里的人生经历，写出了他的精神面貌，写出了他的诗歌技巧时，我被那些美丽的文字，美好的品德感动，是钦佩是景仰是向往。
当我看完微电影《风吹麦浪》，我为他的文字编辑和影像设计的生动形象的画面而感到敬佩。开始看《风吹麦浪》并不觉得他写得有什么新意，因为这个题目是从一首歌里来的，可是通过作者的改动，里面的台词让我热泪盈眶，通过一连串的故事编辑，点明了主题，“每个人都不容易”“风吹倒了麦子，麦子顽强地站起来了”。有人说，信息技术是年轻人的事业，年纪大一点都会被淘汰，因为没有年轻人的灵动和机敏，可是，我看到了陈老师他的敏锐，看到他科技创新的手法，动手能力一点都不亚于年轻人。
他的很多作品都是以学生为主线，如写一个学生寻找爸爸，爸爸因为贪腐不能回来的《爸爸平安》，表达出中学生内心的一种困惑，陈国胜自己自编自演自导，做的很不错；又如讲述高中学生时夏因父母闹离婚，内心陷入极大痛苦，为了挽救父母的婚姻，保住一个完整的家，时夏想尽办法，甚至不惜做出极端的行动，幸得老师和同学的帮助，时夏最终才从迷惘中走出，重新体会到生命芬芳的《芒夏》；还有以马老师和一对高三男女生之间的素材编演的《告别年代》，情感真挚，很有校园的青春气息，而这些微电影在《仰望蔚蓝》的最后一辑都有解说，还有画面呈现，这是他的一些作品的记录。导演把学生在青春期遇到的各种问题，通过微电影呈现，很多都是用委婉象征的笔法，以物喻人，表达了面对思想压力的中学生应该怎样放下包袱，应该怎样面对生活的不如意，老师那些润物细无声的语言，给校园文化增添无限魅力。他的微电影每部只有10多分钟，他有近十部电影作品荣获全国一等奖。他也获得全国中小学校园影视先进工作者的称号。《风起蔚蓝——深圳实验学校建校30周年》，却用30分钟的时间，把深圳实验中学从建校到发展的历史一一呈现，叹为观止。
他的文字是跳动在影像视频里的，作为活动在照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像艺术的电影，它可以容纳叙述、抒情、戏剧、音乐、美术等多种艺术元素的综合性艺术，而文学则是一种以语言为工具形成的艺术形式，是通过语言文字塑造形象，反映生活，表达思想的艺术。电影可以被快速生产和大规模消费的文化产品，而文学的创作则需要更多的时间和精力。活在艺术里的他，把文字融入电影里的技巧看出，陈国胜不单单是一位信息技术的教师还是一位艺术家，他对工作的热情，从他对电影拍摄的质量就可以看出来，他没有很强大的团队，没有更高的资金投入，都是他自己撰稿、自己拍摄、自己编辑。没有一定的文学功底很难做到这一点，所以我也喜欢看他制作的微电影。
而在《仰望蔚蓝》一书里，他把影视作品放在了最后一辑，本书的名就是这一辑的题目《 仰望蔚蓝》，举目遥望星空的精神，把文字写在了星空里，去发现更加美丽和精彩的世界。他是五月诗社的元老，他的诗歌也跳动着五月的色彩，在2012五月诗社成立三十周年庆典之时，他写的《五月，诗的握手和敬礼》，全诗近五百字：“五月/我来时/故乡的田野/一缕江风/已被你照耀//穿过如飞的江南/穿过西河桥那个曲折的街口-------五月/我就是这样/用崇敬的目光/接近你的双肩/一个扛着诗的双肩一个执着于信念的双肩------”写出了如夏日激越的雷鸣，如石山上深远的韶音，如北江温润的晚照。我只需聆听，聆听是一种幸福，如此美好的歌声在细雨中归来。这是第一辑诗歌里的一首对五月诗社充满了情怀的诗，难以割舍，字里行间是美妙的天籁之音，简单质朴而真诚。《新月是一把寂寞的刀》“秋风来时/日子就瘦了/瘦成风中/一棵寂静的麦子//秋风来时/故乡的麦子又将起舞/把她金色的手指舞成海/温暖的橙色的海/比大海更真实/比远山更灵动//可是今晚/城市没有麦田/只有追逐不完的心事/视野里也没有远山/青春/亦不再驻足-----在没有麦子的城市/目光比星光寂寞//那些林立的高楼/并不比麦子高贵/今夜/回忆是细细的镰刀/有一缕渐远的离愁”这首用新月比喻成刀，剪辑岁月，用城市与乡村的对比，写出乡村的宁静美好和城市的繁忙忧虑，既有跳跃性又能连城一气，读来很有哲理的思考。
“春天，已是一种传奇”作为第一辑诗歌的标题，就很有新意。 第二辑是评论，用“生命之轻，生命之重”来表达评论文所蕴含的深意，他写的评论文都是比较谦虚的手法，口语化比较多，贴近人的内心世界，可见写这些都是他的爱好。陈国胜做了十多年电视台的编辑记者，以散文的形式记录“城市的历史，记取了你的笑容”里面的人物，多数是有高层次贡献的人，饶远、荣笑雨、靳林、陈小奇、陈萨和霍英东等。用实写的手法，表达出真切的感情。
第四辑“仰望蔚蓝”的影视，有解说词、歌曲、电视电影海报等内容。结合视频观看，对提升创作空间和多维度发展很有帮助。2007年温家宝在同济大学演讲中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。这里引用总理的诗句，说明陈老师是一个仰望星空的人，星空的蔚蓝催熟了他的成长。
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
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