昨晚看手机，微信群里突然出了一则学习通知，要求教师们在线参与周五选学活动。仔细阅读学习要求，拿出手机，开始逐个观看视频。视频内容丰富，讲解透彻，呈现精彩。其中，令我印象最深刻的是川渝教师风采大赛。
参赛教师来自四川、重庆，涵盖各学段各学科，每个参赛视频由自我介绍、教育故事、教学技能、才艺展示四个环节组成。本以为我会打开手机之后就开始爱看不看的摆烂模式，没想到一个视频比一个视频精彩，看起来比追剧更令人上头，不知不觉中半天时间就过去了。
自我介绍环节，教育理念、成长经历、执教感悟、家国情怀娓娓道来。教育故事环节，课堂内，课堂外，教室里，教室外，生生联动，感慨满怀。教学技能环节，专业基本功扎实，教态得体大方，教师语言悦耳动人。才艺展示环节，唱歌跳舞，深情演讲，吹拉弹奏，演绎剧本。
不禁感慨：太优秀了吧！好教师不仅要会教书、懂育人、善管理，而且还要会唱歌会跳舞会演戏。好教师妥妥地就是一个全能跨界工匠啊！那脸上的表情比专业演员还到位，那字正腔圆的普通话直逼电台主播水平，那声情并茂的演讲简直可以直接晋级。作为同行，我甘拜下风，心服口服。
在这四个环节的展示中，始终牵引我观摩兴趣的是教师的声音。教师的声音是有魔力的，是会说话的，是富含感染力的，是能走进人心田的。先不说这堂课的教学设计如何如何，仅声音好听就能吸引学生的注意力，吊足学生学习的胃口。想听，想听，想听。下课铃声响起，学生们仍旧陶醉，意犹未尽。
看来声音的力量不可小觑！怎样才能让声音产生不可抵挡的力量呢？不妨从以下几个方面做起。一是说一口流利的普通话，这样的表达不会产生歧义，学生知道老师在说什么。二是请给声音一些感情，或开心，或激动，或伤感，叙述一个个故事。三是让声音有节奏让声调有高低，变化与变化交织，抑扬与顿挫辉映。四是爱让声音有信念感，心中有爱，声音有温度，相信相信，声音有力量。
教师是人类灵魂的工程师，教育是国之大计。新时代，新挑战，新概念，新气象。希望教师的能力成为帮助学生成长的动力，希望教学的力量成为促进社会发展的能量，希望教育的声音成为推动时代进步的足音。 |
