昨晚，在去年教过的学生梦诗的空间看到一篇关于我的日志，日志这样写道：
好像还记得高一刚进特长班，说要学声乐，都挺感兴趣。我们分到您那里。那时不懂什么是美声。
第一节课，我们5个人在琴房就这样开始上课了。
说实话，刚开始觉得唱美声很难，您很耐心地教我们，每次上课都会说“打哈欠的感觉，拉大便的感觉，声音靠后，要用气……”
这后来我们都能倒背如流了，可就是唱不好。很紧张，出很多汗，很恨自己。只要我们有一点进步，您就鼓励我们。
就这样，我们在您那结束了高一的声乐课程。
在那时，知道您是个很有才的老师，还有很多比老师更好的职业可以去做。
很幸运的，有您这样一位声乐启蒙老师。
《花雨》有很多您写的文章，看了很有感触。您出书了我们一定要去买，记得给我们留着啊，还有您的签名。现在高二了，顺其自然的声乐老师换成杭师院的。每次在琴房听到您教新高一时的洪亮的声音，我们就在外面听，想当年我们也在那个琴房，那个位置，那个老师里上课。
您问我们现在学得好不好，让我们去唱给你听。其实我们好想再听到你的指点，只是怕让你失望。
李献玉老师。我们会好好学的。谢谢你。
梦诗的日志让我感动了一晚上。一个真理一直在脑海里辗转：种瓜得瓜，种豆得豆，有付出，就有回报。这回报不必是金钱与地位，一份真情抵得过最奢侈的收获。
同时我又庆幸，幸好我选择了做一个好老师，如果我粗暴管理，如果我架不住利欲薰心唯钱是图，如果我没有摸着良心对待自己的职业，如果我对学生不负责任只是应付，那我永远也不可能看到我的学生有如梦诗这样对我说的真心话了。
初为人师是在1995年，一毕业就当上了班主任，年青的我整天与只小自己几岁的大孩子相处，被男生暗恋被女生评论只是芝麻小事，大一点的事情除了学生的成绩外，就是生活上的吵架啊拉帮结派啊，最头痛的要数寝室里的偷盗问题。面对学生的偷盗，与其它教师不同的是，我不采用搜查的方式，查出后也不告示于众。如果这是包庇的话，我保持沉默。
我记忆犹新的就是与女生惯偷丹丹的一次较量：女生寝室不断有人钱物被偷，矛头均指向丹丹。
晚自修时，我走过丹丹桌前，神不知鬼不觉地顺手将早已写好的纸条夹进她的书页中。第二天中午，丹丹如约来到我宿舍。我让她坐在我对面早已准备好的小凳上，两人距离一米左右。我不说话，只是定定地看着她。慢慢她开始紧张，眼神游离不定。瞅准这个时机我问：“你知道自己做了什么事吗？”她不敢看我。我又追问一句。她声音颤抖地说不知道。我不动声色又问：“你为什么要这样做？”她低下头，鼻子上冒汗。我提高声音再问：“你不说，难道要我数出来？”她惊谔地看我一眼，又迅速低下头。“自己说吧！”我轻声但很坚定地说。她缓缓抬起头，艰难地开口一件一件地承认了。听完后，我说：“拿别人东西不对，严格说是犯罪，这次我原谅你，我也不会在班上公开你的事，你只要想办法把东西还回去，把钱凑齐给我，我替你还给XX同学。”
我就这样，轻描淡写地处理了一件连环偷盗案。几年后，收到丹丹的信，信上说很感激我没把她揪出示众，而是既保全她的颜面，又狠狠地警醒了她，那之后，她改掉了多年的坏毛病。她的信让我很欣慰，我的眼我的心满满地荡着农夫收获的会心笑容。
感受最深还是调来杭州教书这几年，一个转眼，七年过去。七年间，接触了数以万计的学生。自从五年前学校开设音美专业班后，我们这些副课老师，摇身一变成了热捧的专业人才，当然，也别想像以前那般轻松了。就说我自己，除了要上普通班的音乐欣赏课外，还担任播音兴趣班的播音课、音乐班的声乐小课及视唱练耳课。走得越近，看得越清，感受也越真。与学生们个对个地近距离接触，使我这个本就性情的人感触多多。
当学艺术成为一种顶礼膜拜的时尚，曾经寒酸的艺术科老师大多挺起了腰板鼓胀了钱包，学生源源不断钱财滚滚而来。园丁与花草间曾经毫无利益纠结的纯洁关系，如今却俨然演化成了买卖关系。是世风日下还是人格堕落？是价值观扭曲还是潮流所趋？但不知为何，我无法接受这种赤裸裸的师生间的买卖关系。也许，我老了，老得不能与时俱进，也许，我太迂，迂得与世风格格不入。
然而我庆幸，庆幸自己老了，庆幸自己迂腐。如果不是这样，我又怎能收获令人心醉的果实？
乖巧温顺的铖铖是我四年前带出的播音学生，其实是她自己不懈的努力考入浙工大播音系，可她总把功劳归结于我，说如果不是我无私无偿地启蒙，她不会走这条路。每个节假，都能收到她的问候，从不间断。
楠希嘉璐四大女侠前年毕业，虽然都没考上理想的传媒大学，但每年都会买束花来看我，还常去我的空间踩踩，留两句感谢“吹捧”的美言，诸如“高中时代唯一的一个值得尊敬的好老师”“永远留恋您给我们上课的岁月”……
音乐班的思楠去年毕业了，他因为视唱练耳这项考得太差，专业分数极不理想，最终没考入大学，现在在父亲厂里帮忙。
离专业考只有两个月时间，这天，我在琴房给高一的学生上课，思楠进来说：李老师，您能不能教我声乐。我说你不是跟杭师院老师在学？他说从高二开始只上了几节课，听不懂就不学了，现在快考试了，才知道心急。
我不假思索答应了他。
第一节上完，思楠很理所当然地，带着一种买家的语气问：多少费用一节课？我瞪了他一眼，谁让你交钱了？你给我学好，考好，就是最好的学费！思楠诺诺地还想说什么，被我白了回去。和他一起走回教学楼的一路，他表情很怪，不知是被我这个不入流的老师吓坏了还是感动了，我不得而知，总之一句话没说，只是在分手时深情地说了一句“老师再见！”
我与他配合得很默契，思楠很聪明，很有悟性，声音格外洪亮。
专业考他声乐得了个不错的分数，他说，总算不枉我的一番苦心。
杨梅熟了的时候，思楠给我送来一篮杨梅，我欣然收下，我还跟老公说，如果我收了思楠的学费，我们之间就没感情可言，他也不会在这个时候记起我。
思楠每个大大小小的节日都会发短信给我，特别是感恩节的问候，让我感动得忘乎所以，脸与心一起由衷欢笑。
与思楠同班的李丹虽然上了三本线，却鬼使神差什么学校都没被录取。她来学校复读了。她家里不富裕，请不起一小时至少三百块的专业老师。面前泪流满面的她让我束手无策，一周十八节课的超负荷课时，让我无力再承担她的课。可作为一个师者，怎能面对学生的求助而无动于衷？我硬着头皮说：我做你的声乐老师，她破泣为笑，我也在心里笑开了。
上周给李丹上课，正是生理周期最汹涌最难受的一天，细心的李丹随后送来一包红枣，当时我还纳闷，怎么冷不丁送我红枣干嘛。第二天，我才误出了李丹的苦心：她知道红枣补血，所以专门去小店买的！想到这，我的心酥酥软软化开了一腔的甜蜜。
说到梦诗这拨音乐班的同学，新高一时，她与全珠、以勒、丽娜同分在我名下学声乐，我对他们很严格，在他们反应迟钝领会不到我的意图时，我常会高声训斥。奇怪的是，他们却对我很亲，莫非真应了“打是亲骂是爱？”
按惯例，高二的专业课由杭师院老师接手，暑假里，几个人就在QQ里跟我说，想继续跟我学，尽管我也想继续带下去，但因要接手新高一，不能再教他们，再说，也不能破坏学校的教学模式。万般无奈，我只好残忍地拒绝了他们。面对我的悲伤与无奈，他们倒反过来劝我别难过，想开点，说天下没有不散的筵席。
在同一个琴房给新高一学生上第一节课时，门上的小玻璃窗时而晃动几张熟悉的脸，从钢琴上方的镜子里，我认出了他们，看到了他们羡慕与失意交替的表情，那一刻，我的心好痛好痛。
全珠在我的空间里留话说：李老师，听到看到你给新高一上课的声音，我们在门口很想哭，我真想大喊一声，真想冲进琴房，抱住你的腿说，李老师，求求你再教我们吧！
梦诗也留话说，李老师，你是位好老师，我们都很敬重你。
……
看到这些话，我流泪了。多好多重情的学生啊！
在此，我只想，借这篇近似于流水账的文章对我亲爱的学生们表些心里话：
其实我不是一个最称职的老师，我只是做了一个园丁该做的播种施肥之事，只是做了一个老师应该做的份内事，而你们却把我抬举得这样高，把我深深地记在心里，这份深情的爱，为师受之有愧啊！
我还要说：谢谢你们的爱与信任，我将带着你们给予我的感动，毫无功利地将需要良心的育人大业进行到底！
2009，12，19
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