第15章
帮助学生投稿
上次的黑板报一眨眼半个月过去了，又到了换黑板报的时候，这天放学后有两个学生留了下来，他们要出版新的黑板报，一个是张小华，他是副班长也是寄宿生，另外一个是林西文，他是新上任的语文课代表，虽然他不是寄宿生，但他就住在小镇上，离学校比较近。
虽然张小华这次的作文进步不小，但林西文的更胜一筹，他们听班主任萧逸云老师的，决定板书林西文的《秋游白云山》。
林西文拿着黑板刷先把老的黑板报擦得干干净净，然后要张小华来抄写。张小华却说：“你怎么自己不抄呵，你的作文你来抄呀。”
林西文脸红了，不好意思地说道：“就是因为自己的作文，我才不好意思抄呢，免得有人说我嘚瑟，好班长求求你了。”
“都让我抄，林西文你不用干活了？”张小华不服气，睁大眼睛反问道。
“我肯定干活呀，这样吧，黑板报留三个角给我，我来画图怎么样，画上白云山，还有云朵，还是溪流，保证这次的黑板报与众不同。”林西文两手抱拳一脸笑的稀烂。
“你会画画，我正愁插图怎么办呢。”张小华有点面露喜色了。
“要不我先来吧，你看看我画的行不行。”林西文一边说一边拿起一支绿色粉笔。
只见林西文手脘灵活的不停的翻动，一会儿黑板的右下角上，便有一片青色的山峦起起伏伏了。张小华看呆了连声说：好呀好呀，还真像白云山的形状呢！你继续画，我来帮你抄作文。”
张小华开始誊写林西文的作文，他的粉笔字工工整整，方方正正很是好看，当写到“风儿裹着野菊的清香钻进脖子”时，小华问道：“林西文，你鼻子真灵，怎么闻到的味道？”
“这个就得调动自己的感官，细心观察了，边走边看边听，哈哈哈。”林西文笑了起来。
“听萧老师说，挑选几篇作文去投稿，你有什么看法吗？”
“太好了呀！这事只有萧老师能做到！”
正说着，只见萧逸云手上端着一碗饭菜来到了教室，他大喊一声：“开饭了，住宿的同学都去吃饭吧。”他来到黑板前面，要张小华也去吃饭，自己对着黑板端详了起来，然后对着林西文点点头：
“画的不错呵西文，你还会这一手，真是深藏不露呀。”
林西文脸色有点红了，不好意思地笑着：“以前跟我舅舅学过，他是美术老师。”
说着林西文接着在右上角上画一朵朵白云，萧逸云找了个凳子坐下吃起了饭。忽然一个穿邮政服装的人走进了教室，萧逸云抬头一看，此人正是林西文的爸爸，他赶紧打招呼：“老林来了，放学没见到儿子就跑过来了？”
“萧老师你是不知道呀，我们昨天听西文说今晚要出黑板报，正好她妈妈医院今天上早班，这不下午早早地煮好了鸡肉，非得要我给西文送过来。”
林西文听到爸爸的声音，放下粉笔走过来了，嘴里还埋怨：“叫你们不要送，你们就是不听，一会儿我不就回去了吗。”
老林打开饭盒，一股鸡肉的清香扑鼻而来，他告诉儿子：“你妈说，好好吃饱饭了，有劲了才能出好黑板报。”
“西文趁热快点吃吧，你爸爸妈妈是关心你呢！”萧逸云补充道。
林西文双手相互擦了擦，又用衣角揩了一下，拿起筷子首先给萧老师夹了几块鸡肉，便狼吞虎咽吃了起来。
萧逸云也高兴地吃着鸡肉，他又端起碗来走到老林身边：“老林，你来的好，我正想和你说个事呢，西文他们这次作文写的好，《小溪流》正好改版，有了一个“乡土少年”的新栏目，我想挑几篇投稿，你怎么看？”
老林才刚刚找个凳子坐下去，他一听到萧老师这么说，马上激动地站起来：“这是好事情呀，西文的作文我和他妈妈都看了，确实写的不错，应该让别人知道白云山的美。”
“投稿也不是那么容易的，我们语文教研组的鲁老师和其他老师都不同意。”萧逸云把碗放下沉默起来。
“萧老师，你有空再和鲁老师他们沟通一下，这件事对学生的写作水平有很大提升，发表了学校有荣誉，不发表就当是锻炼文笔了。”
老林又说：“我家西文直从跟您上学写作文后，整个人都不一样了，最近我看到他老琢磨这篇文章，连吃饭都念叨怎么修改会更好，这样的热情，不应该被浇灭啊。”
“是呀，我就是想培养几个写作的好苗子呀，在他们心里播下种子，生根发芽。”
“说得对，其实我小时候也想写点东西，但那时候条件太差了，我希望西文能写出点名堂来，完成我小时候的心愿。萧老师您对孩子们的付出我都看在眼里，您做什么我都支持您，不仅是我，我们全家都支持。”
萧逸云看着老林真诚的眼神，心里涌起一股暖流，家长的理解和信任，对他来说是多么珍贵。
这时林西文已经吃完了饭，他把空饭盒交给父亲，抹了一下嘴巴，转身又去画画，老林也跟着儿子来到黑板前，眼角的皱纹里盛满笑意：“这山和云画的还挺像，跟你舅舅没白学呀！”他又对儿子叮嘱了几句，起身拿起饭盒和萧逸云告辞，萧老师送他到操场上。
刚和老林分手，萧逸云就看到鲁新科从对面走来，萧逸云想到老林刚才对他的鼓励，心中有了一股力量，就脚步轻快地向鲁老师迎了过去。
萧逸云开门见山地和鲁新科再次聊起了投稿的事：“鲁老师，我上次和你说过，我们组织学生游了白云山，学生们写的亲身经历，有真情实感，我们还是可以挑选几篇投稿呢。”
鲁新科目光冷漠，慢声说道：“萧老师，我们的本分是好好教书，我劝你不要搞这些不切实际的玩意儿。”
“怎么是不切实际的玩意儿呢，尤其我们教语文的，写作对语文学习来说是多么重要。”
“萧老师，你要搞清楚，语文组老师没有一个支持你的呀，我们并不反对你个人投稿，但是学生投稿费时费力，会影响到其他学习，也会影响到考试成绩，学生们的时间本来就不够用呀。”
“有的学生听说投稿非常高兴呢，有的家长也很支持呀。”萧逸云努力争取。
“萧老师你不要理想化了，投稿能改变他们的命运吗？虽然我也教语文，但我知道当今这社会，语文只是基本学科，有句话说得好，学好数理化，走遍天下都不怕。”鲁老师越说越激动竟然咳嗽起来了：“我知道就那个林西文的家长支持是吧，他爸爸妈妈可是双职工呢，家庭条件好，可大部分学生都是农村娃呀，他们可耽误不起。”
一场谈话又是不欢而散，萧逸云站住了脚步，看着鲁新科渐渐走远的背影，萧逸云知道自己和鲁老师的教育理念不尽相同，一个追求成绩和实用，认为教育要以现实为导向；一个坚持理想和情怀，相信教育要滋养心灵，开启智慧。
萧逸云打定主意，既然没有争取到同行们的同意，那就只好单打独斗了。一天放学后，萧逸云把班上林西文等四个学生叫到自己的宿舍兼办公室，告诉他们投稿的注意事项，投稿的标题一定要简洁明了，写上“投稿，加作品名称，加作者姓名。”作品格式要统一，字体和行距要美观。
萧逸云给这四个学生发下统一的方格投稿纸，手把手教他们抄写好自己多次修改的作文，一再鼓励大家：“不要担心拒稿，稿件被拒很正常，老师都被拒了快二十次呢，但被拒是成长的机会呀，我们要一次次的吸取教训，文章自然会越写越好的。”
学生们抄好了自己的稿件，萧逸云又一个一个的检查，直到准确无误时，他用自己自制的信封把稿件装好贴好。
学生们都回家了，萧逸云和林西文走在了去邮政局的路上，他要赶在老林他们下班前，把信寄出去。
一到邮政局大门口，萧逸云马上从包里拿出四个信封，又从口袋里掏出几毛钱来准备买邮票，“老林，买四个邮票，这是邮票费。”
没想到老林这次却硬把钱推回给萧逸云，“萧老师，你这投稿是做好事呢，其他的事我帮不了你，再说我家西文也参加了投稿，就是他没参加，我也要支持你，这次的邮费就由我来出吧。”说着他把邮费交给了他的一个同事，又从柜台里拿出四张邮票，工工整整、认认真真地贴上，像完成了一下重要的光荣的事情一样，挥舞着信封对萧逸云说道：
“萧老师，贴好了，你看行不行？”
“行，行，但是老林，这怎么好意思呢……”萧逸云看着手心里自己半个月来省吃俭用的邮票费，眼眶里泪光闪闪，他想老林不仅仅是口头上支持他，而是用实际行动，把这些承载着梦想的信件插上翅膀飞向远方啊！ |
