今晨，你红着脸悄悄的小心翼翼地递给我你的日记本，我仿佛看见了20年前的自己，趁着交作业的时机，偷偷把日记本藏在数学作业本的最底下。数学老师是我的班主任，一个让我又爱又怕的中年女教师。她常用“少过年不识愁滋味，为赋新词强说愁”来形容我，而我也说不清自己为什么比同龄人多那么多的伤感和困惑。
翻开日记，扉页写着两行字，第一行是“I love you my teacher（我爱您我的老师）”，第二行是“我要健康快乐地成长”。谢谢你的信任，孩子，从这两句话，张老师就觉得你的心理很健康。
在日记里，老师惊喜地发现，你有了同龄孩子所未有的烦恼——后悔自己前几年没有好好读书、没有好好帮爸妈干家务、伤感自身的缺陷……甚至还怀疑自己的心理是否健康。
孩子，我恭喜你有了这种种烦恼，因为与其他懵懵懂懂，整天沉浸在游戏中的同学相比，你明显懂事了，觉醒了，知道了父母的不易，知道了自身的不足，有了这些“烦恼”说明你长大了，张老师更相信你能在“烦恼”中不断完善自己，成为更优秀的少年。
至于你的伤感，张老师在你这个年龄时也有过。“人无完人”，有人说“当上帝关了一扇门时,也许会在别处为你开了一扇窗”，有些东西我们无法改变，但我们能通过自己的努力，不断完善自己，以此改变自己的命运。在张老师的眼里，你一直都是优秀的，爱学习、关心同学、勤于思考、爱看课外书、特别爱画画。你还记得去年你画的素描《鸡和鸡蛋》、黑板报上画的腾飞的金龙，赢得了老师和同学们多少赞赏吗？这些都说明你优秀啊！每个人都会有自身的不足，每个人都会有成长的烦恼，而这种烦恼是成长的印记。
张老师很欣喜能看见你在思考中成长。思考也许会带给我们烦恼和伤感。可是，孩子，一个人的成长，就像虫儿，只有在思考中疼痛中不断战胜自我，咬破缚于自己身上的茧，才能羽化成美丽的蝴蝶。
孩子，你看，你爸爸为你取了个多好的名字啊！飞远，飞远，就是希望你长大后能成为搏击长空的，自由翱翔的雄鹰啊。愿你像你的名字一样，抖落沾在翅膀上的水珠，飞得更高，飞得更远！
2008年10月21日作于韶 |
