有时候不得不承认，当我窥视出一点社会问题的时候，以为是自己的创举，但当在网上搜寻有关信息，便发觉早有人对此有了相关的见解，而且所见略同。顿时，对自己的自信大打折扣。所以此文也只是自己听生活中道听途说、对自己胡说八道吧
一道大学师生关系
记得有次组织了一次征文活动，邀请了一些老师，有位老师在台上点评的时候，说了句“刚好，这些负责人都是我的学生。”深深吸了一口气，唉，好久没有这么平静过，我感动于这个可爱的“的”字。
二道大学生信仰
有次老师在课上提问我们一些问题，到底是什么问题就忘记了，我只模糊地记得有个同学说：“我的愿望是为我们中国传播传统的文化美。”（差不多这样就表述吧）还没等他说完，我们下面的同学就有点调侃的口气说：“好伟大啊”、“好假啊……”、“脑子有问题”……
什麽时候开始此类“为中华崛起而读书”成了“假话”？60年代人骂70年代人“走资”，70年代人骂我们80后信仰缺失，信仰缺失？没那么严重吧。记得有次在图书馆的报告厅的一个颁奖大会上，当一位残疾学生领奖的时候，下面全场由开始的屏住呼吸到后来的雷鸣般的掌声，已给了老前辈们以强有力的回应。如果要说也只能说，我们把信仰打了折扣，不然我们的校园爱情信仰怎么从“山无陵, 江水为竭, 冬雷阵阵, 夏雨雪, 天地合, 乃敢与君绝”打折成“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”？
至于打了几折，我不知道。
三道学习状态（其实是说我自己呢，自嘲下）
摘抄下身边的语录：
“同桌，老师讲到哪里了？”
“什么，提问？提什么问题啊？”
“这个老师喜不喜欢点名的啊？”
“呵呵，61分，过了过了，万岁万岁。”
——“我今天7：45才起床。”（8点上课）
——“呵呵，我今天7：45就起床了，划历史性的早。”
……
记得看了个杂志，里面有个笑话：
凡人：“唉，下个星期要考语言学了。”
得道：“快点背背背，明天考语言学。”
入仙：“不会吧，下节课考语言学？”
成佛：“什么？刚才考的是语言学？”
四道大学生学习内容
因为是学生干部的原因，常与象牙塔外的社会人士接触，A说韶大有学生被包了，我只当是听绯闻吧，无中生有，或许n年前就出了那么一个，就污染了整杯清水而已吧。后来A又加了句，被我的朋友包的。我诧异万分，虽然媒体每天都在轰炸我，但是此等新闻就在身边发生，就把我炸晕了。唉，毛主席说了，没调查就没有发言权，况且我也没有资格去评价此类大学生，可能每个人有着不同的活法吧。但是我恶心于A 有此等朋友，也困惑A在我面前说此等话，到底是在贬低我们学生呢？还是贬低他的朋友？还是贬低他自己？
现在大学生就业难，很多人把学专业知识的时间挤出来，用于学些“灰色能力”，比如说喝酒、唱歌等等拉关系用的必杀技。这透露出我们大学生找工作的何等无奈，我们学业有成，并不意味着我们就“事业有成”啊，不，现在的我们哪敢谈事业，应该说“就业有成”才对。
有朋友戏言：这也是学习专业知识啊，上的是社会实践课、社会心理学、公关心理学……
五道大学生生命意识
……咔咔，哦no下课了，不说了……
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